38、通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿(Na2CO3)而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒有“發(fā)面”,而是在面粉中直接加入適量的小蘇打(NaHCO3),也蒸出了蜂窩均勻,口感松軟的饅頭,于是提出問題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢?
猜想假設(shè):NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳氣體.
實驗設(shè)計:小明擬定選擇圖裝置進行實驗.


實驗完畢,小明非常得意,想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,卻發(fā)現(xiàn)了新的問題.他的問題是
生成的白色固體是什么

于是查閱資料:酒精燈加熱溫度約500~600℃;完全反應(yīng)時試管內(nèi)的剩余物為純凈物;Na2CO3加熱到851℃熔化而不分解;NaOH加熱到1 390℃沸騰不分.
解;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH
根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識,你的猜想是
生成的白色固體是碳酸鈉

驗證你的猜想,填寫下列實驗方案:
分析:可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和實驗現(xiàn)象判斷生成物的組成,根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)的組成等等.例如,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳,二氧化碳能使饅頭疏松多孔.
解答:解:(1)應(yīng)該檢查裝置的氣密性;試管內(nèi)壁有無色液體,說明碳酸氫鈉分解生成水.
(4)反應(yīng)生成了二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁.
書寫化學(xué)方程式時應(yīng)該知道試管中的白色固體是什么,所以他的問題是:生成的白色固體是什么?
即使含有氫氧化鈉,也和生成的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,所以白色固體應(yīng)該是碳酸鈉.
故填:生成的白色固體是碳酸鈉.
點評:本題主要考查了如何根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和實驗現(xiàn)象進行有關(guān)方面的判斷的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(7分)通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿(Na2CO3)而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒有“發(fā)面”,而是在面粉中直接加入適量的小蘇打(NaHCO3),也蒸出了蜂窩均勻,口感松軟的饅頭,于是提出問題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢?
猜想假設(shè):NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳氣體。
實驗設(shè)計:小明擬定選擇右圖裝置進行實驗。

觀察并記錄實驗現(xiàn)象:
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
(1)連接儀器,并            
(2)將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中,固定在鐵架臺上
(3)用酒精燈加熱試管
試管內(nèi)壁有無色液滴
 
             
(4)將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的小燒杯中
              
有二氧化碳產(chǎn)生
(5)加熱至無氣體產(chǎn)生時,停止加熱
試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)
 
實驗完畢,小明非常得意,想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,卻發(fā)現(xiàn)了新的問題。即試管內(nèi)的殘留固體究竟是:NaOH 、Na2CO3、Na2O中的哪一種?
于是查閱資料:酒精燈加熱溫度約500~600 ℃;完全反應(yīng)時試管內(nèi)的剩余物為純凈物;Na2CO3加熱到851 ℃熔化而不分解;NaOH加熱到1390 ℃沸騰不分解;
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH
根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識,你的猜想是               。(填化學(xué)式)
驗證你的猜想,填寫下列實驗方案:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿(Na2CO3)而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒有“發(fā)面”,而是在面粉中直接加入適量的小蘇打(NaHCO3),也蒸出了蜂窩均勻,口感松軟的饅頭,于是提出問題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢?

猜想假設(shè):NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳氣體。

實驗設(shè)計:小明擬定選擇右圖裝置進行實驗。

觀察并記錄實驗現(xiàn)象:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)連接儀器,并            

(2)將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中,固定在鐵架臺上

(3)用酒精燈加熱試管

試管內(nèi)壁有無色液滴

             

(4)將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的小燒杯中

              

有二氧化碳產(chǎn)生

(5)加熱至無氣體產(chǎn)生時,停止加熱

試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)

實驗完畢,小明非常得意,想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,卻發(fā)現(xiàn)了新的問題。即試管內(nèi)的殘留固體究竟是:NaOH 、Na2CO3、Na2O中的哪一種?

于是查閱資料:酒精燈加熱溫度約500~600 ℃;完全反應(yīng)時試管內(nèi)的剩余物為純凈物;Na2CO3加熱到851 ℃熔化而不分解;NaOH加熱到1390 ℃沸騰不分解;

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH

根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識,你的猜想是               。(填化學(xué)式)

驗證你的猜想,填寫下列實驗方案:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

  

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆四川省樂山市五通橋區(qū)九年級5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:探究題

(7分)通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿(Na2CO3)而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒有“發(fā)面”,而是在面粉中直接加入適量的小蘇打(NaHCO3),也蒸出了蜂窩均勻,口感松軟的饅頭,于是提出問題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢?
猜想假設(shè):NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳氣體。
實驗設(shè)計:小明擬定選擇右圖裝置進行實驗。

觀察并記錄實驗現(xiàn)象:

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
(1)連接儀器,并            
(2)將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中,固定在鐵架臺上
(3)用酒精燈加熱試管
試管內(nèi)壁有無色液滴
 
             
(4)將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的小燒杯中
              
有二氧化碳產(chǎn)生
(5)加熱至無氣體產(chǎn)生時,停止加熱
試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)
 
實驗完畢,小明非常得意,想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,卻發(fā)現(xiàn)了新的問題。即試管內(nèi)的殘留固體究竟是:NaOH 、Na2CO3、Na2O中的哪一種?
于是查閱資料:酒精燈加熱溫度約500~600 ℃;完全反應(yīng)時試管內(nèi)的剩余物為純凈物;Na2CO3加熱到851 ℃熔化而不分解;NaOH加熱到1390 ℃沸騰不分解;
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH
根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識,你的猜想是               。(填化學(xué)式)
驗證你的猜想,填寫下列實驗方案:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年北京市順義區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿(Na2CO3)而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒有“發(fā)面”,而是在面粉中直接加入適量的小蘇打(NaHCO3),也蒸出了蜂窩均勻,口感松軟的饅頭,于是提出問題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢?
猜想假設(shè):NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳氣體.
實驗設(shè)計:小明擬定選擇圖裝置進行實驗.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)連接儀器,并______
(2)將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中,固定在鐵架臺上
(3)用酒精燈加熱試管
試管內(nèi)壁有無色液滴 
(4)將產(chǎn)生的氣體通入小燒杯中 有二氧化碳產(chǎn)生
(5)加熱至無氣體產(chǎn)生時,停止加熱試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì) 
實驗完畢,小明非常得意,想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,卻發(fā)現(xiàn)了新的問題.他的問題是______.
于是查閱資料:酒精燈加熱溫度約500~600℃;完全反應(yīng)時試管內(nèi)的剩余物為純凈物;Na2CO3加熱到851℃熔化而不分解;NaOH加熱到1 390℃沸騰不分.
解;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH
根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識,你的猜想是______.
驗證你的猜想,填寫下列實驗方案:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
   


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