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元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖中,我們獲得的相關信息中,錯誤的是(  )
A、該元素的名稱是碘
B、該元素為非金屬元素
C、該元素的中子數(shù)為53
D、該元素的相對原子質量為126.9
考點:元素周期表的特點及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量,進行分析判斷即可.
解答:解:A.根據(jù)元素周期表中的如圖的信息,可知該元素的名稱為碘;故正確;
B.根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁;所以該元素屬于非金屬元素,故正確;
C.右上角的數(shù)字式該元素的原子序數(shù),也就是核電荷數(shù),為53,而不是中子數(shù)是53,故錯誤;
D.根據(jù)元素周期表中的如圖的信息,可知該元素的相對原子質量為126.9,故正確.
故選C.
點評:本題考查學生對元素周期表知識的理解,并能靈活應用的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖四種粒子的結構示意圖中,說法正確的是( �。�
A、它們表示四種不同的元素
B、①③④表示的元素都是非金屬元素
C、粒子①是陰離子
D、粒子③是陰離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學探究的基本環(huán)節(jié)包括
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中含有氧分子的是( �。�
A、過氧化氫B、空氣
C、水D、氯酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

氮元素和氧元素能形成多種物質,一氧化二氮、一氧化氮、三氧化二氮、二氧化氮、四氧化二氮、五氧化二氮等.
1772年,英國科學家普里斯特里將銅與稀硝酸作用,得到一種無色氣體,該氣體是一氧化氮,一氧化氮與空氣混合后,易與空氣中的氧氣反應,生成二氧化氮,這是一種黃棕色氣體-二氧化氮.一氧化氮微溶于水,且其密度略小于空氣.二氧化氮溶于水后,與水反應生成硝酸和一氧化氮.
(1)一氧化氮的物理性質為
 
;
(2)寫出表示二氧化氮化學性質的文字表達式
 
;
(3)每一種純凈物都有一個對應的化學符號,如:用“SO2”表示“二氧化硫”.這種用元素符號和數(shù)字的組合來表示物質組成的式子叫做化學式.請你試著寫出一氧化二氮的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有三種物質X、Y、M各15g,將它們混合后加熱反應生成新物質N為30g,若在原混合物中增加10g M,仍在原條件下加熱反應,則化合后M、X無剩余而Y有剩余.據(jù)分析知三種物質X、Y、M化合時的質量比為(  )
A、1:1:1
B、2:1:5
C、3:2:5
D、3:2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( �。�
A、向燃著的酒精燈添加酒精
B、將沒有用完的藥品放回原試劑瓶
C、用鑷子取食鹽
D、量取溶液時,視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平

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科目:初中化學 來源: 題型:

在食鹽加入適量的碘酸鉀KIO3,可以有效地預防碘缺乏病.根據(jù)碘酸鉀的化學式計算:
(1)碘酸鉀的相對分子質量;
(2)碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù);
(3)我國規(guī)定,食鹽中的碘含量每千克中含碘為0.035g,則生活中的食鹽每千克含碘酸鉀多少g?

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科目:初中化學 來源: 題型:

為維護食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生產中添加增白劑及過氧化鈣等.
(1)過氧化鈣的化學式為CaO2,其中氧元素與鈣元素的質量比為
 

(2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要.如圖是超市售賣的2種不同品牌橙汁的標簽.

①2種橙汁均屬于
 
(填“純凈物”和“混合物”).
②你更傾向于選擇的品牌是:
 
(填“A”或“B”)為防范添加劑危害,選購包裝食品時應
 
(至少一條).
(3)過氧化鈣在養(yǎng)魚時可用作增氧劑,多少克過氧化鈣(CaO2)和49克氯酸鉀(KClO3)中含氧元素的質量相等?(寫出計算過程)

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