14.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是CO2,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)若用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從a(選“a”或“b”)導(dǎo)入;若用E裝置干燥生成的氣體,E中盛放的液體試劑是濃硫酸(或濃H2SO4).
(4)在實(shí)驗(yàn)室如使用碳酸鈉與稀鹽酸、選用A裝置制二氧化碳,需要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是將長(zhǎng)頸漏斗換為分液漏斗(或注射器).

分析 (1)根據(jù)儀器的構(gòu)造特點(diǎn)判斷;
(2)A、D裝置的組合可以制取的可用排水法收集,氣體不溶于水;
(3)該氣體為二氧化碳,密度比空氣大,用向上排空法收集,用濃硫酸干燥;
(4)碳酸鈉易溶于水,為控制反應(yīng),應(yīng)用分液漏斗.

解答 解:
(1)由裝置圖可知①為長(zhǎng)頸漏斗,②為集氣瓶,故答案為:①長(zhǎng)頸漏斗; ②集氣瓶;
(2)A、D裝置的組合可以制取的可用排水法收集,氣體不溶于水,且A反應(yīng)物也不溶于水,可為二氧化碳?xì)怏w,也可為氧氣,實(shí)驗(yàn)室反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O (或O2  2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑),
(3)二氧化碳、氧氣的密度比空氣大,用向上排空法收集,用濃硫酸干燥;故答案為:a;濃硫酸(或濃H2SO4);
(4)碳酸鈉易溶于水,為控制反應(yīng),應(yīng)用分液漏斗,也可用注射器,故答案為:將長(zhǎng)頸漏斗換為分液漏斗(或注射器).
答案:
(1)①長(zhǎng)頸漏斗; ②集氣瓶;
(2)CO2; CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)a;  濃硫酸(或濃H2SO4);   
(4)將長(zhǎng)頸漏斗換為分液漏斗(或注射器).

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查氣體的制備、收集,側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)基本能力的考查,注意把握常見(jiàn)氣體的制備方法以及常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的使用,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(2)沼氣是農(nóng)村常見(jiàn)的一種燃料,其主要成分是CH4(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.生活中處處有化學(xué),它已滲透到人類生活的衣、食、住、行等各個(gè)方面,請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題.
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A(填字母序號(hào),下同);富含維生素的是B、C.

(2)電動(dòng)自行車(chē)以其“輕便、環(huán)保”的特點(diǎn),備受人們青睞.

①下列自行車(chē)各部位所使用的材料,屬于有機(jī)合成材料的是B、C.
A.不銹鋼車(chē)圈  B.塑料車(chē)筐  C.合成橡膠輪胎 D.玻璃返光鏡
②在鋼鐵車(chē)身表面涂油漆,可防止生銹,其原理是隔絕了空氣與水;用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性.
(3)如圖3是用白磷測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法.
該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的五分之一,圖中放大鏡為白磷燃燒提供的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(4)臭氧層空洞、酸雨和溫室效應(yīng)是當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題.形成酸雨的主要原因是空氣受硫和氮的氧化物的污染.請(qǐng)舉一例,說(shuō)明酸雨的危害腐蝕建筑物(或使土壤、水等酸化;或腐蝕農(nóng)作物等).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖是一氧化碳還原氧化鐵的煉鐵原理示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在A、B處可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑、澄清的石灰水變渾濁.
(2)該實(shí)驗(yàn)裝置還有不足之處,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N具體的改進(jìn)方法:加裝尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
檢查氣密性B.
稀釋濃硫酸C.
配制20%的Ca(OH)2溶液D.
除去CO中的CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
  檢查氣密性
B.
   驗(yàn)純氫氣
C.
    檢驗(yàn)氧氣
D.
     驗(yàn)滿CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下表中除雜方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A二氧化碳一氧化碳將混合氣體點(diǎn)燃
B硝酸鉀氯化鈉冷卻熱飽和溶液,過(guò)濾
C鐵粉銅屑加入過(guò)量稀鹽酸,過(guò)濾
D氯化鉀二氧化錳加水溶解,過(guò)濾,洗滌干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)生活用水在凈化過(guò)程中常用活性炭吸附色素和異味.生活中可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度.
(2 )用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
(3)使煤在空氣中燃燒的條件是達(dá)到燃燒所需的最低溫度(或溫度達(dá)到著火點(diǎn)).熄滅酒精燈利用的滅火原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(4)自行車(chē)的鏈條常采用涂油的方法防銹;用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(5)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(6)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是_c(選填序號(hào)).
a.黃銅         b不銹鋼        c.鐵礦石.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟,進(jìn)行填空并回答有關(guān)問(wèn)題.
第一步:稱量7g的高錳酸鉀.稱量前首先調(diào)節(jié)托盤(pán)天平的零點(diǎn),若天平指針偏向左邊,就將左邊的螺母向右(填“左”或“右”)移動(dòng).稱量時(shí)應(yīng)將高錳酸鉀放在托盤(pán)天平的左(填“左”或“右”)盤(pán)上.
第二步:將稱好的高錳酸鉀裝入試管中,并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管.
第三步:按如圖所示裝置連接儀器.
第四步:給試管加熱,先使酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),讓試管均勻受熱.然后,對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在的部分加熱,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集.等集氣瓶?jī)?nèi)的水排空后,用玻璃瓶蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水面,倒置在桌上.
第五步:收集好氧氣后,先把酒精燈火焰熄滅,再把導(dǎo)管移出水面.
試回答:
(1)在把高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是檢查裝置的氣密性
(2)指出第四、五步驟操作中的錯(cuò)誤:沒(méi)有等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)再收集、
收集滿氧氣的集氣瓶倒置在桌面上、先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)管.
(3)指出圖中的5處錯(cuò)誤:沒(méi)有用酒精燈的外焰給試管加熱、試管口沒(méi)有略向下傾斜、伸入試管的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)、試管口沒(méi)有放置一棉花團(tuán)、鐵夾沒(méi)有夾在離試管口三分之一處.
(4)指出圖中儀器的名稱:A酒精燈,B鐵架臺(tái),C集氣瓶,D水槽,
(5)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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