分析 (1)根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水以及二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收,二氧化碳也能被石灰水吸收,但是石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)很小,可能使得甲瓶中的壓強小于或等于乙瓶中的壓強進行解答.
解答 解:(1)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以CO2能與Ca(OH)2反應(yīng)的實驗現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁;
(2)二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收,二氧化碳也能被石灰水吸收,但是石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)很小,可能使得甲瓶中的壓強小于或等于乙瓶中的壓強,所以能說明“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的是U型管中紅墨水左高右低或U型管中紅墨水液面沒有發(fā)生改變.
故答案為:(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;澄清石灰水變渾濁;
(2)bc.
點評 掌握探究二氧化碳性質(zhì)的方法與技巧,了解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,學(xué)會根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)反應(yīng)結(jié)論.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗 | |
B. | 利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗 | |
C. | 比較金屬鈦和金屬鐵的硬度 | |
D. | 利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進行實驗 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Mg、Fe、Ag | B. | Zn、Fe、Cu | C. | Al、Zn、Hg | D. | Fe、Cu、Ag |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A安全常識 | B生活中的物質(zhì) |
H2、CH4都是可燃氣體-點燃前須檢驗純度 炒菜油鍋不慎著火--立即用鍋蓋蓋滅 | 不銹鋼--屬有機合成材料 礦泉水煮沸,冷凝后-得到的水為軟水 |
C化學(xué)常識 | D元素與人體健康 |
烘制糕點--小蘇打 家具著火,用水撲滅--降低溫度 | 缺鐵--易引起貧血 喝牛奶--有利于補鈣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | R>X>Y | B. | X>Y>R | C. | R>Y>X | D. | Y>X>R |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物 質(zhì) | 所選試劑和操作 |
A | FeSO4溶液(CuSO4) | 加過量鋅粉、過濾 |
B | KCl固體(K2CO3) | 加過量稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | CuO固體(Cu) | 加入過量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥 |
D | CO(H2O、CO2) | 先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com