無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法�，F(xiàn)有一種無(wú)色營(yíng)養(yǎng)液，可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列判斷正確的是

A．營(yíng)養(yǎng)液中可能含有硝酸鈣

B．營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有硝酸鉀

C．營(yíng)養(yǎng)液中一定含有碳酸鉀

D．營(yíng)養(yǎng)液可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列洗滌或除污過(guò)程應(yīng)用乳化原理的是（    ）

 A．用汽油除去衣服上的油污           B．用酒精除去衣服上的碘

C．用洗潔精洗去餐具上的油脂         D．用刷子刷除杯子上的污垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“向污染宣戰(zhàn)”是今年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題。下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是

A．禁止吸煙         B．燃放鞭炮        C．多開(kāi)汽車(chē)       D．亂扔垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燈泡通電時(shí)發(fā)出有色的光，是在其中充入了

A．H2               B．Ne               C．CO2              D．O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是部分物質(zhì)的溶解性表(20 ℃)，利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題。

　　 陰離子

陽(yáng)離子　　

OH－

NO

Cl－

SO

Na＋

溶

溶

溶

溶

K＋

溶

溶

溶

溶

Ba2＋

溶

溶

溶

不溶

(1)NaOH和Ba(OH)2兩種溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)嗎？_________(填“能”或“不能”)，理由是__________________________。

(2)寫(xiě)出一個(gè)有硫酸鋇生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________　_____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中，正確的是

A．在無(wú)色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液，溶液變藍(lán)

B．無(wú)色的氯化氫氣體和氨氣混合，產(chǎn)生白霧

C．在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

D．銨鹽與堿溶液混合加熱，產(chǎn)生的氣體使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作合理的是

A．溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽B．過(guò)濾時(shí)液體的液面要低于濾紙邊緣

C．加熱蒸發(fā)時(shí)要不斷攪拌直至水分全部蒸干D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束隨即用手將蒸發(fā)皿從三角架上取下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年“中國(guó)水周”活動(dòng)宣傳主題是“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列關(guān)于自然界中水的說(shuō)法不正確的是(  )

A.水的天然循環(huán)主要是通過(guò)物理變化完成的

B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會(huì)造成天然水體污染

C.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

D.天然淡水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、殺菌消毒等凈化過(guò)程變成自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年中國(guó)環(huán)境日(6月5日)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”。下列措施會(huì)引起環(huán)境污染的是(  )

A.合理推廣使用新能源             B.大量燃燒含硫燃料

C.控制家用汽車(chē)的使用             D.分類(lèi)回收處理垃圾

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同步練習(xí)冊(cè)答案