20．A、B、C、D是初中化學常見物質(zhì)，其中，A、B是由兩種元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，任何動物吸入C后，體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應條件已略去）．下列判斷不正確的是（　�。�
A．A和B兩種物質(zhì)的組成元素相同B．A物質(zhì)是水
C．物質(zhì)D是具有可燃燒性D．①和②兩個反應都是分解反應

分析 根據(jù)A、B、C、D是初中化學常見物質(zhì)，A、B是由兩種元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，任何動物吸入C后，體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化，所以C是氧氣，B分解會生成氧氣和D，氧氣和D也會生成B，所以B是水，D是氫氣，A是過氧化氫溶液，過氧化氫分解生成水和氧氣，水通電生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣點燃生成水，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．

解答 解：A、B、C、D是初中化學常見物質(zhì)，A、B是由兩種元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，任何動物吸入C后，體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化，所以C是氧氣，B分解會生成氧氣和D，氧氣和D也會生成B，所以B是水，D是氫氣，A是過氧化氫溶液，過氧化氫分解生成水和氧氣，水通電生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣點燃生成水，經(jīng)過驗證，推導正確，所以
A、A和B兩種物質(zhì)的組成元素相同，故A正確；
B、A物質(zhì)是過氧化氫溶液，故B錯誤；
C、物質(zhì)D是具有可燃燒性，故C正確；
D、過氧化氫的分解、水的分解都是分解反應，故D正確．
故選：B．

點評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�
選項事實解釋
A自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運動
B固體碘受熱升華碘分子間的間隔變大
C氣體受熱膨脹溫度升高，分子自身體積增大
D稀有氣體能做保護氣構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念幣一經(jīng)發(fā)行便被認購一空，紀念幣材質(zhì)為多種貴金屬包鋼鑄造，屬于金屬合金（如圖），下列關(guān)于合金的說法錯誤的是（　�。�
A．合金中一定不含非金屬B．合金一定是混合物
C．合金屬于金屬材料D．合金中的金屬元素以單質(zhì)形式存在

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．近日，一則“自然護膚”的廣告出現(xiàn)在多個電視頻道，廣告中的女星大喊三聲“我們恨化學”，對于“無化學成分”術(shù)語的理解科學的是（　�。�
A．源自天然物質(zhì)B．無化學成分材料不存在
C．不含合成成分D．無化學成分產(chǎn)品是健康的

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．用下列方法測定氮氣的密度：將除去水蒸氣和二氧化鈦的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測得氮氣的密度．欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如圖所示（不可重復使用），在你選擇的裝置中，用相應的字母表示導管口的連接順序BAGH或GHBA，瓶中應盛放什么物質(zhì)瓶內(nèi)依次盛NaOH溶液和濃H2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列廚房用品加到水中不能形成溶液的是（　�。�
A．面粉B．料酒C．食鹽D．白糖

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某�；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a酒精燈，b量筒．
（2）裝置B可用于制取氫氣，實驗室制取氫氣的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（3）若用D裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應從c口通入（填”c”或“d”）．
（4）若用裝置E測量生成CO2氣體的體積是不準確的，原因是二氧化碳能溶于水，要用裝置E準確測量生成CO2氣體的體積的措施有在水的上方放一層植物油．
（5）利用如圖裝置，分別用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是催化作用；若未加入二氧化錳，則反應明顯減慢（選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”），若實驗室要制取48g氧氣，至少需要氯酸鉀多少克？（計算題）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．利巴韋林（C8H12N4O5），抗病毒藥．用于呼吸道合胞病毒引起的病毒性肺炎和支氣管炎．化學名稱：1-β-D-呋喃核糖基-1H-1，2，4-三氮唑-3-酰胺．其化學結(jié)構(gòu)式如圖：
請計算：
利巴韋林中氫氧兩種元素的質(zhì)量比為3：20，
利巴韋林中元素質(zhì)量分數(shù)由小到大依次為氫＜氮＜氧＜碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是40g；

（2）P點的含義40℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等．
（3）要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉囊环N措施是：升溫或加入溶質(zhì)或減少溶劑．
（4）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃，析出晶體最多的是甲，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙．

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