下列變化中，有新物質(zhì)生成的是（　　）
A、高壓鍋爆炸B、衛(wèi)生球消失
C、瓷碗破碎D、光合作用
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、高壓鍋爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、衛(wèi)生球消失過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A是一種含氧酸的鈉鹽，且為正鹽．A～G均是初中化學(xué)中常見的化合物，其中G是硫酸鹽．它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

根據(jù)如圖填空：
（1）A的化學(xué)式是
 
，A在工業(yè)上叫做
 
，我國著名化學(xué)家
 

在改進A的工業(yè)生產(chǎn)方面做出了貢獻
（2）填寫下列物質(zhì)的化學(xué)式：B．
 
，E
 
G
 

（3）寫出圖中①②③反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
 

②
 

③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉長期暴露在空氣中會逐漸變質(zhì)，要檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)，可選用的試劑為
 
，若已經(jīng)變質(zhì)，則加入此試劑時會有什么現(xiàn)象：
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
要想除去該雜質(zhì)應(yīng)加入適量的
 
溶液，有關(guān)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法正確的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時，把水直接倒入濃硫酸中
B、單質(zhì)中只含一種元素
C、含有氧元素的化合物都是氧化物
D、含有碳元素的化合物都是有機化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能鑒別出某溶液的pH＜7的實驗方法是（　�。�
A、用pH試紙鑒定
B、加入NaOH固體
C、加入Fe2O3
D、加入Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于混合物的是（　�。�
A、潔凈的空氣B、干凈的水
C、冰水混合物D、純凈的鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、活性炭用作吸附劑
B、氮氣用作保護氣
C、干冰用于人工降雨
D、銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一，加以控制使用．鋁在下列應(yīng)用時應(yīng)加以控制的是（　�。�
①制鋁合金 ②制電線 ③制炊具 ④明礬凈水 ⑤用氫氧化鋁加工成胃舒平藥片 ⑥易拉罐．
A、③⑤B、③④⑤⑥
C、①②③④D、①②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)都相同的鹽酸和稀硫酸跟足量的鐵粉反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣（　　）
A、鹽酸多B、硫酸多
C、一樣多D、無法判斷

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同步練習(xí)冊答案