Question

（2007?沈河區(qū)三模）實(shí)驗(yàn)室常選用裝置①來(lái)制取H₂和CO₂，因不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，浪費(fèi)了大量藥品．某課外興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了②～⑤幾種簡(jiǎn)易裝置，較好地控制了反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（1）裝置④和裝置②、③有很大不同，它是逆向思維的結(jié)果．如果讓你利用裝置④來(lái)制取和收集CO₂，實(shí)驗(yàn)的主要步驟

檢查裝置的氣密性

、裝藥品→塞緊橡皮塞→打開(kāi)活塞→

將塑料棒下移使兩種藥品接觸（敘述合理均可）

→收集CO₂氣體→上移塑料棒使固液物質(zhì)脫離接觸，終止反應(yīng)；
（2）如果用裝置②來(lái)制取一定量H₂時(shí)，如何檢查該裝置的氣密性

向漏斗內(nèi)注水至浸沒(méi)其下端管口，關(guān)閉活塞，如果液面不再下降，則裝置氣密性好（其他合理方法也可）

；
（3）試根據(jù)上述簡(jiǎn)易裝置的設(shè)計(jì)原理，請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置，畫出簡(jiǎn)圖（不同于上述幾個(gè)裝置）．

Answer 1

分析：（1）利用裝置制取氣體時(shí)，首先要檢查裝置的氣密性，然后根據(jù)制取氣體的步驟結(jié)合裝置分析解答；
（2）氣體的發(fā)生裝置的出口有兩個(gè)時(shí)，一定要先設(shè)法堵住一個(gè)，再進(jìn)行檢查其氣密性的好壞；
（3）上述裝置適用于固體和液體反應(yīng)不需加熱來(lái)制取的氣體，依據(jù)此原理畫出相應(yīng)的裝置圖．

解答：解：（1）連接裝置制取氣體，首先要檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；根據(jù)裝置④的特點(diǎn)，在打開(kāi)活塞后，要將塑料棒下移使兩種藥品接觸產(chǎn)生氣體，再進(jìn)行收集；
故答案為：
檢查裝置氣密性；將塑料棒下移使兩種藥品接觸（敘述合理均可）；
（2）用裝置②來(lái)制取一定量H₂時(shí)，可以先向漏斗中注入水，當(dāng)水浸沒(méi)其下端管口時(shí)，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管，保證此處不漏氣；然后再加入少量的水，若停止加水后，長(zhǎng)頸漏斗中的水面不再下降，則說(shuō)明此裝置氣密性良好．若繼續(xù)下降，則說(shuō)明此裝置氣密性不好；
故答案為：
向漏斗內(nèi)注水至浸沒(méi)其下端管口，關(guān)閉活塞，如果液面不再下降，則裝置氣密性好（其他合理方法也可）；
（3）上述裝置適用于固體和液體反應(yīng)不需加熱來(lái)制取的氣體，依據(jù)此原理畫出相應(yīng)的裝置圖；
故答案為：（合理均可）

點(diǎn)評(píng)：本題能很好的考查學(xué)生對(duì)裝置選取方法知識(shí)的理解和應(yīng)用，同時(shí)對(duì)制取氣體的一般步驟進(jìn)行了考查．