現(xiàn)在有A、B、C、D、E五種溶液,分別是稀硫酸、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸等五種溶液中的一種,已知C與其他四種溶液均能發(fā)生反應請回答:
(1)C是
 
溶液
(2)寫出氫氧化鈣溶液和稀鹽酸的反應的化學方程式
 
考點:酸、堿、鹽的鑒別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:(1)稀硫酸、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸五種溶液中,碳酸鈉溶液與稀硫酸、稀鹽酸均生成二氧化碳,與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,與氯化鋇溶液生成碳酸鋇沉淀.
(2)氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,寫出化學方程式,根據(jù)反應特點判斷反應類型.
解答:解:(1)稀硫酸、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸五種溶液中,碳酸鈉溶液與稀硫酸、稀鹽酸均生成二氧化碳,與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,與氯化鋇溶液生成碳酸鋇沉淀,故C為碳酸鈉溶液;
(2)氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
故答案為:
(1)碳酸鈉;
(2)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
點評:明確物質(zhì)間的反應規(guī)律及復分解反應的條件是解答本題的關。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

圖為某氮肥包裝袋上的標簽.小雨通過下述方法檢驗該氮肥中氮的含量:往裝有稀鹽酸的小燒杯(總質(zhì)量為200.Og)加入16.0g該氮肥,充分攪拌,無固體剩余.反應后小燒杯和溶液總質(zhì)量為207.2g.(已知:NH4HC03+HCl=NH4Cl+H20+C02↑ )
(1)反應過程中產(chǎn)生
 
g二氧化碳.
(2)16.0g該氮肥中碳銨的質(zhì)量是多少?
(3)該氮肥的含氮量是否符合標簽要求?

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,請回答下列相關問題:
(1)寫出儀器①、②的名稱①
 
 
;
(2)裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)反應一段時間后,裝置F的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)某學生在驗證CuO與CO的反應產(chǎn)物時,在裝置E中加入一種試劑.你認為該試劑是
 
.G裝置的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學符號或名稱:
(1)兩個鐵原子
 
;
(2)SO42-
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學基礎知識是學好化學的關鍵,請按下列要求填空.
(1)用化學用語填空:
①1個氧原子
 

②3個水分子
 
;
③4個鎂離子
 

④氧化鐵中鐵元素顯+3價
 

(2)用所給元素C、O、H、Ca、Al組成物質(zhì)填空(填化學式):
①用于人工降雨的干冰
 
;       
②用于中和胃酸過多的堿
 
;
③食品包裝袋中的干燥劑
 
;   
④能使紫色石蕊變紅的酸
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請分析回答:
(1)大氣中CO2的來源途徑有
 
(寫一點).
(2)CO2的增多導致了溫室效應.溫室效應使地球達到了適合人類生存的15℃,溫室效應對人類的不利影響有
 
(寫一點).
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的“低碳”生活方式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)氧元素
 
(2)鐵原子
 
(3)2個氫分子
 

(4)2個鈉離子
 
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 

(6)地殼中含量最多的兩種元素組成的化合物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

當發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏時,應采取的應急措施是
 
,此時應特別注意的事情是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在煤礦的坑道里,為了防止瓦斯爆炸事故,經(jīng)常采用的安全措施是( 。
A、戴防毒面具
B、通風,嚴禁煙火
C、準備滅火器
D、過礦井前先點火檢驗有無天然氣

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