下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗過程.
①選擇適當儀器,組裝實驗裝置;
②向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
③將藥品平鋪于干燥試管底部,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
④點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;
⑤氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并______(填“正”或“倒”)放在桌面上;
⑥先將導管從水槽中取出,后熄滅酒精燈;

請回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學表達式______;
(2)上述實驗缺少了一個實驗步驟,該實驗步驟具體操作方法是______;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中水變成淺紫紅色,原因可能是______;
(4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的步驟是______(填序號).
氧氣密度比空氣大所以收集完畢后要正放在桌面上;
(1)反應物是高錳酸鉀寫在等號的左邊,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣寫在等號的右邊,用觀察法配平即可,反應條件是加熱,氧氣后面標上上升符號,所以方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)制取氣體必須先檢查裝置的氣密性,裝置氣密性檢查方法是:連接裝置,將導管一端浸入水中,兩手掌緊握試管外壁,看導管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出說明氣密性良好;
(3)試管口沒放棉花團,高錳酸鉀會沿著導管進入水槽,溶于水使水槽中水變成淺紫紅色;
(4)收集氣體時待導管口氣泡連續(xù)均勻冒出后,再進行收集,否則收集到的氣體會混有空氣而不純.
故答案為:正;(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)連接裝置,將導管一端浸入水中,兩手掌緊握試管外壁,看導管口是否有氣泡冒出;(3)試管口沒有放棉花團;(4)④.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗過程.
①選擇適當儀器,組裝實驗裝置;
②向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
③將藥品平鋪于干燥試管底部,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
④點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;
⑤氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并
(填“正”或“倒”)放在桌面上;
⑥先將導管從水槽中取出,后熄滅酒精燈;

請回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(2)上述實驗缺少了一個實驗步驟,該實驗步驟具體操作方法是
連接裝置,將導管一端浸入水中,兩手掌緊握試管外壁,看導管口是否有氣泡冒出
連接裝置,將導管一端浸入水中,兩手掌緊握試管外壁,看導管口是否有氣泡冒出
;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中水變成淺紫紅色,原因可能是
試管口沒有放棉花團
試管口沒有放棉花團
;
(4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的步驟是
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
 ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應表達式:
甲:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;乙:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
  丙:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
屬于
分解
分解
反應 (填基本反應類型)
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母代號),某同學觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃.其原因是
裝置氣密性差
裝置氣密性差

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)水槽內的水變成了紫紅色,可能的原因是
試管口沒有塞棉花
試管口沒有塞棉花

(5)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟:
①加熱、谑占瘹怏w、蹤z查裝置的氣密性、苎b入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花、輰⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺上 ⑥熄滅酒精燈、邔Ч芤瞥鏊嬲_的順序為
、
、
、
.(用序號表示)(2分)
(6)要得到較純的氧氣,用
排水法
排水法
收集較好,在當
氣泡連續(xù)均勻放出
氣泡連續(xù)均勻放出
時開始收集.寫出向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法:
將帶火星的木條橫放在集氣瓶口處,若木條復燃,說明已集滿
將帶火星的木條橫放在集氣瓶口處,若木條復燃,說明已集滿

(7)如果用如圖所示裝置收集氧氣,氣體應從
b
b
(填“a”或“b”)端管口通入.
(8)何潔同學在制取氧氣過程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因可能是
裝置氣密性不好
裝置氣密性不好

(9)工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質區(qū)別?
工業(yè)制氧氣是物理變化,而實驗室制氧氣是化學孌化
工業(yè)制氧氣是物理變化,而實驗室制氧氣是化學孌化

(10)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣。畼O難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應該選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
D或E
D或E

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
 ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中任意一種途徑制取氧氣的文字反應表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(合理均可)
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(合理均可)
 屬于
分解
分解
反應 (填基本反應類型)
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母代號),某同學觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃.其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣

(4)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟:
①加熱、谑占瘹怏w ③檢查裝置的氣密性、苎b入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花、輰⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺上、尴缇凭珶簟、邔Ч芤瞥鏊
正確的順序為
③④⑤①②⑦⑥
③④⑤①②⑦⑥
.(用序號表示)
(5)要得到較純的氧氣,用
E
E
裝置收集較好,在當
氣泡連續(xù)、均勻冒出
氣泡連續(xù)、均勻冒出
時開始收集.寫出向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法:
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿

(6)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣。畼O難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應該選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
D或E
D或E

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
、②
 
、③
 

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
精英家教網(wǎng)
寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應表達式:
甲:
 
;  乙:
 
;丙:
 
;都屬于
 
反應 (填基本反應類型).
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號),某同學觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃.其原因是
 

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)水槽內的水變成了紫紅色,可能的原因是
 

(5)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟:
①加熱 ②收集氣體、蹤z查裝置的氣密性、苎b入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花
⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈、邔Ч芤瞥鏊
正確的順序為
 
.(用序號表示)
(6)要得到較純的氧氣,用
 
收集較好,在當
 
時開始收集.寫出向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法:
 

(7)如果用如圖所示裝置收集氧氣,氣體應從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
(8)何潔同學在制取氧氣過程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因可能是
 

(9)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小.極難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應該選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗過程.
①選擇適當儀器,組裝實驗裝置;
②向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
③將藥品平鋪于干燥試管底部,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
④點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;
⑤氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并______(填“正”或“倒”)放在桌面上;
⑥先將導管從水槽中取出,后熄滅酒精燈;

請回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學表達式______;
(2)上述實驗缺少了一個實驗步驟,該實驗步驟具體操作方法是______;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中水變成淺紫紅色,原因可能是______;
(4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的步驟是______(填序號).

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