按要求寫出下列符號.
(1)硫元素 _________ ;
(2)+2價的鎂元素 _________ ;
(3)3個氫原子 ____;
(4)2個氧分子 _________ ;
(5)鈉離子 _________ 。
(1)S (2) (3)3H (4)2O2 (5)Na+
解析試題分析:(1)元素符號的識記,硫元素:S
(2)化合價的表示法:在元素符號正上方標(biāo)出化合價。符號在前,數(shù)字在后。若數(shù)字為1時,不能省略,所以+2價的鎂元素:
(3)元素符號前面的數(shù)字:表示原子的個數(shù),所以3個氫原子:3H
(4)化學(xué)式前面的數(shù)字:表示分子的個數(shù),所以2個氧分子:2O2
(5)離子符號表示方法:在元素符號右上角標(biāo)明電性和電荷數(shù),數(shù)字在前,符號在后。若數(shù)字為1時,可省略不寫。所以鈉離子:Na+
考點:化學(xué)用語的書寫
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在通常情況下,銅不與稀硫酸反應(yīng)。但在供給充足空氣(氧氣),并在加熱的條件下,銅在稀硫酸中能緩慢的減少,生成硫酸銅和水。(工業(yè)上就是利用這個原理來進(jìn)一步制取膽礬)請根據(jù)要求回答問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(2)化學(xué)反應(yīng)前后銅元素的化合價分別是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員.
(1)N2O中氮元素的化合價是___________,NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________.
(2)常溫下,N2O是無色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了兩種物質(zhì)的___________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
(3)工業(yè)生產(chǎn)中,用N2O與氨基化鉀(KNH2)反應(yīng)制備疊氮化鉀(KN3),其化學(xué)方程式為N2O+2KNH2═KN3+KOH+X,則X的化學(xué)式為___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖是實驗室制取CO2,并驗證CO2和CO的性質(zhì)的實驗,請看圖后回答問題。
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱① ② 。
(2)A中反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
(3)B中反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
(4)C中反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
(5)D中反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
(6)E處放一點燃的酒精燈的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示,請根據(jù)下表內(nèi)容回答:
溶 解 物 質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | ||
主要氣體 | 主要離子 | 生物生成物 | 細(xì)菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等 |
氧氣 二氧化碳 硫化氫等 | 鈣離子、氯離子、 硫酸根離子 鎂離子 | NH4+、NO2-、HPO42-、Fe3+、H2PO4—等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有氧化鈣,水,稀硫酸,鋅,氫氧化鈉溶液,用以上物質(zhì)按下列要求寫出化學(xué)方程式。
(1)分解反應(yīng) ;
(2)化合反應(yīng) ;
(3)中和反應(yīng) ;
(4)置換反應(yīng) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究,有關(guān)的化學(xué)方程式為Na2CO3 + 2HCl =" 2NaCl" + H2O + CO2↑,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平 指針向 偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng) 質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”),天平不平衡的原因是 ;
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是(填序號) 。
①原子數(shù)目 ②物質(zhì)種類 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用適當(dāng)?shù)姆柡蛿?shù)字以及化學(xué)式填空:
(1)2個氮原子 _________ ;
(2)3個氫分子 _________ ;
(3)4個硫酸根離子 _________ ;
(4)氯化鈉中的陽離子 _________ ;
(5)酒精 _________ ;
(6)由Fe3+和OH﹣構(gòu)成的氫氧化鐵 _________ .
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