化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下面做法利用了化學(xué)變化的是

A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮氣 B．工匠熔化玻璃吹制各種容器

C．大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳氣體提高產(chǎn)量 D．海員蒸餾海水獲取淡水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1） 寫出下列微粒的化學(xué)符號：

①鈉原子 ②三氧化二氮分子

③5個氫氧根離子 ④鋅離子

（2） 用下列字母序號填空：

A．明礬 B．碘水 C．氮氣 D．碳酸氫鈉

① 用于凈水 ② 用于檢驗淀粉

③ 用于治療胃酸過多④ 用作糧食保護氣

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①磷與氧氣反應(yīng) ②硫酸銅溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)

③碳酸鈣分解 ④銅與硝酸銀溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯，請完成下列問題：

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

（1）甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______；

（2）甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%)；

（3）比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，據(jù)表推測X的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是

A．生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

B．相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲

C．金屬活動性:乙>甲>丙

D．消耗硫酸的質(zhì)量：甲>乙>丙

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質(zhì)。下列說法錯誤的是

A．反應(yīng)①是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B．反應(yīng)②的實現(xiàn)有利于緩解“白色污染”

C．反應(yīng)③可用來制取氮肥 D．反應(yīng)④獲得產(chǎn)品后的剩余液中，溶質(zhì)只有NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要手段。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）黃銅是銅鋅合金，將外形完全相同的純銅片和黃銅片相互刻劃，該實驗的目的是比較它們的______大小。

（2）用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱至燃燒，然后將木炭插入盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象。 據(jù)此可知，可燃物燃燒的劇烈程度與______有關(guān)。

（3） 用圖 A 所示的裝置可測定空氣中氧氣的含量。 該實驗的原理是通過________（選填“ 化學(xué)” 或“ 物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量。

（4）用圖B 所示的裝置探究酸堿中和反應(yīng)。將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液（滴有酚酞試液） 中至過量，觀察到的現(xiàn)象是________。從微觀角度分析，中和反應(yīng)的實質(zhì)是________。 請另外寫出一個符合上述反應(yīng)實質(zhì)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示：

下列說法錯誤的是

A．實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥

B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調(diào)為7

C．在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒

D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的 pH 范圍， 其中呈堿性的是

物質(zhì)名稱

雞蛋清

牛奶

西紅柿

檸檬汁

pH 范圍

7.6~8.0

6.3~6.6

4.0~4.4

2.0~3.0

A．雞蛋清 B．牛奶 C．西紅柿 D．檸檬汁

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

讀識下面幾種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請寫出一種符合要求物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）只含有一種元素 ；（2）含有二種元素 ；

（3）含有三種元素 ；（4）含有四種元素 ．

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