如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請回答有關(guān)問題：

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用B或C制取氧氣的化學(xué)方程式________，C與B相比裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集較多的二氧化碳的裝置是___(填序號),檢驗(yàn)其收集滿的方法是_____;為進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體,可將氣體通入_________中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）根據(jù)你所掌握的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識，閱讀下表中的資料并解決下列問題:

物質(zhì)

制取氣體的藥品

制取氣體的反應(yīng)條件

氣體的物理性質(zhì)

氯氣

MnO2固體和濃鹽酸

需要加熱

能溶于水,密度比空氣大

實(shí)驗(yàn)室制取氯氣______（能或不能）采用裝置A或B，理由分別是_______._____

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市微山縣2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH﹣=H2O．像這種實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式．離子方程式的書寫一般按以下步驟：(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)①寫出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________； ②把易溶于水的物質(zhì)寫成離子形式，把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成：2Na﹢+SO42-+Ba²++2Cl-=BaSO4↓+2Na﹢+2Cl- ③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子：Ba2++SO4²-═BaSO4↓。 ④檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。

請回答：

(1)下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是________

A、Na+、Mg2+、Cl﹣、SO4 ²﹣ B、Na+、H+、Cl﹣、OH﹣

C、Na+、Cu²+、Cl﹣、SO42﹣ D、Na+、NH4+、Cl﹣、OH﹣

(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_________.

(3)寫出一個(gè)與離子方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑相對應(yīng)的化學(xué)方程式________．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元測試：第十一單元 鹽 化肥 題型：科學(xué)探究題

甲、乙兩名同學(xué)分別做了碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后都進(jìn)行過濾得到無色濾液，他們對自己得到的無色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請你一同參與他們的探究活動。

【提出猜想】他們各自所得濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能：

A．NaOH B．Na2CO3、Ba(OH)2、NaOH

C．________________ D．Na2CO3和NaOH

【討論交流】上述猜想中，肯定不成立的是B(填猜想序號)，其理由是____________。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證各自所得濾液的成分，分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)

取少量濾液于試管中，加入足量的_____溶液

________

濾液中溶質(zhì)的成分與猜想C對應(yīng)

乙同學(xué)

取少量濾液于試管中，加入足量的Na2CO3溶液

無明顯實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

濾液中溶質(zhì)的成分與猜想A 對應(yīng)

【反思與評價(jià)】經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是正確的，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確。請你幫乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步確定乙同學(xué)得到的濾液中溶質(zhì)的成分。

實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

__________

濾液中溶質(zhì)的成分與猜想_____對應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試：第八單元 金屬和金屬材料 題型：填空題

人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。請回答：

(1)地殼中含量最多的金屬元素是________；

(2)根據(jù)下圖的應(yīng)用實(shí)例，試說出金屬具有的兩點(diǎn)物理性質(zhì)：________、________；

(3)早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國古代人民已經(jīng)開始煉鐵：

①寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________；

②鋼鐵防腐十分重要！請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試：第八單元 金屬和金屬材料 題型：單選題

某同學(xué)探究金屬單質(zhì)的活潑性時(shí)發(fā)現(xiàn)：X、Y都能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣而Z不能；Y能在X的鹽溶液中置換出X。則它們的金屬活動順序?yàn)?/p>

A. X>Y>(H)>Z B. Y>X>(H)>Z

C. X>Z>(H)>Y D. Y>(H)>X> Z

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市萊城區(qū)（五四學(xué)制）2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

人們的生活和生產(chǎn)離不開能源。

(1)目前人類使用的燃料大多來自化石燃料，如______、石油、天然氣等,屬于______、(“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)從石油中分離出汽油、柴油等的過程叫石油的分餾,原理是根據(jù)各物質(zhì)的_______不同將熱的原油進(jìn)行分離,是_______變化 ;

(3)今年5月18日.南�！翱扇急�(學(xué)名天然氣水合物，主要成分是CH4)試采成功，標(biāo)志著中國的開采實(shí)力已處在世界前列。該燃料燃燒的化學(xué)方程式是____________.

(4)氫化鎂(MgH2)固體可作為氫動力汽車的能源提供劑，提供能源時(shí)與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和一種可燃性氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,選用氫化鎂作為能源的個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市萊城區(qū)（五四學(xué)制）2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對于質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識錯(cuò)誤的是( )

A. 研究的是化學(xué)變化前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化而不是物理變化

B. 從宏觀上看：化學(xué)反應(yīng)中參與反應(yīng)的所有反應(yīng)物的總質(zhì)量等于所有生成物總質(zhì)量

C. 從微觀上看原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都保持不變

D. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量、分子的數(shù)目可能會改變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省啟東市2018屆九年級下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：填空題

“宏觀現(xiàn)象—微觀結(jié)構(gòu)—符號表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。下圖表示在催化劑作用下，將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無害氣體的反應(yīng)原理。

(1)用化學(xué)符號表示5個(gè)二氧化氮分子______。

(2)上圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是_______(填化學(xué)式)。

(3)上圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市陽谷縣2017屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

新型水處理劑ClO2的新制法微觀過程如圖所示。下列說法正確的是

A. 乙、丙、丁都是混合物 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 生成物丙是水 D. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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同步練習(xí)冊答案