11.用扇子一扇,燃著的蠟燭立即熄滅,其原因是( 。
A.供給的氧氣減少B.供給的氧氣增加
C.使蠟燭著火點(diǎn)降低D.溫度低于蠟

分析 滅火的原理有:(1)與空氣(或氧氣)隔絕.(2)降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下.(3)清除可燃物;可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的一種屬性,一般情況下不能改變.

解答 解:A、用扇子扇滅燃著的蠟燭,吹走了蠟燭火焰的熱量,降低了蠟燭的溫度,導(dǎo)致可燃物的溫度降到了其著火點(diǎn)以下,而不是供的氧氣少,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、用扇子扇滅燃著的蠟燭,吹走了蠟燭火焰的熱量,降低了蠟燭的溫度,導(dǎo)致可燃物的溫度降到了其著火點(diǎn)以下,而不是供的氧氣多,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的一種固有屬性,一般不會(huì)改變,用扇子扇滅燃著的蠟燭沒有降低蠟燭的著火點(diǎn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、用扇子扇滅燃著的蠟燭,吹走了蠟燭火焰的熱量,降低了蠟燭的溫度,導(dǎo)致可燃物的溫度降到了其著火點(diǎn)以下,故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握滅火的原理(清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下)并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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1.下列各物質(zhì)均為空氣中的成分,請選擇合適的物質(zhì),將其代號填在后面各題相應(yīng)的空白處(每空填一個(gè)字母)
A.氮?dú)?nbsp;  B.二氧化碳   C.氧氣   D.水蒸氣
(1 )從冰箱中拿出一瓶礦泉水,不久瓶壁上面有水珠,說明空氣中含有D;
(2)空氣可用作制氮肥的原料,說明空氣中含有A;
(3)空氣能供給呼吸,說明空氣中含有C;
(4)長期露置于空氣中的石灰水表面有一層白膜,說明空氣中含有B.

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2.用化學(xué)符號表示下列物質(zhì):
①氧氣O2②二氧化碳CO2③氦氣He④高錳酸鉀KMnO4

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19.下列物質(zhì)中屬于金屬材料的是( 。
A.不銹鋼B.硫酸銅C.氧化鐵D.

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6.水晶的主要成分為二氧化硅(SiO2),下列說法中正確的是( 。
A.水晶是一種氧化物B.SiO2中含有氧氣分子
C.SiO2中Si元素的化合價(jià)是+4價(jià)D.SiO2的中各元素的質(zhì)量比為1:2

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16.氯原子結(jié)構(gòu)示意圖可以畫為(如圖)
據(jù)此圖回答:氯原子核外有17個(gè)電子,原子內(nèi)有1幾個(gè)原子核.

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3.含氧物質(zhì)不一定能制的氧氣,但雙氧水因含有氧氣,故在二氧化錳的催化下能釋放出O2.╳
(判斷對錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示,大試管底部有螺旋狀的光亮的鐵絲,把試管倒插入水中,放置一周后,
(1)觀察到鐵絲表面有鐵銹生成,試管內(nèi)的水面將上升,產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是鐵與氧氣、水等物質(zhì)反應(yīng)使試管內(nèi)壓強(qiáng)減。
(2)鐵生銹的條件是與空氣中的水和氧氣等物質(zhì)相互作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.地殼中含量最高的元素與含量最高的金屬元素及空氣中含量最高的元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式正確的是( 。
A.AlNO3B.Fe(NO33C.Al2O3D.Al(NO33

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