分析 根據(jù)A、B、C、D、E 初中化學(xué)常見的物質(zhì),B是一種氧化物,相對(duì)分子質(zhì)量為44,B中兩元素質(zhì)量比為3:8,所以B是二氧化碳,人體胃酸中含有D,可幫助消化,所以D是鹽酸,生活中F是一種最常見的溶劑,所以F是水,F(xiàn)和G的組成元素相同,G會(huì)轉(zhuǎn)化成F,所以G是雙氧水;雙氧水分解可以生成水和氧氣,所以C是氧氣,A和E都是由三種元素組成的化合物,E和二氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化,所以E可以是碳酸鈉,A和碳酸鈉也可以相互轉(zhuǎn)化,所以A是氫氧化鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E 初中化學(xué)常見的物質(zhì),B是一種氧化物,相對(duì)分子質(zhì)量為44,B中兩元素質(zhì)量比為3:8,所以B是二氧化碳,人體胃酸中含有D,可幫助消化,所以D是鹽酸,生活中F是一種最常見的溶劑,所以F是水,F(xiàn)和G的組成元素相同,G會(huì)轉(zhuǎn)化成F,所以G是雙氧水;雙氧水分解可以生成水和氧氣,所以C是氧氣,A和E都是由三種元素組成的化合物,E和二氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化,所以E可以是碳酸鈉,A和碳酸鈉也可以相互轉(zhuǎn)化,所以A是氫氧化鈉,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是CO2;
(2)G→C的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)A與D的反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O,該反應(yīng)放出熱量.
故答案為:(1)CO2;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)HCl+NaOH=NaCl+H2O,放出.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
甲 | 乙 | |
實(shí)驗(yàn)過程 | ||
現(xiàn)象 | 試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋孩伲劲冢劲郏?/TD> | |
分析結(jié)論 | Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知,化學(xué)反應(yīng)的速度越快; 和. Ⅲ對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可知,反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越. Ⅳ乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是 |
第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | |
取樣品質(zhì)量(g) | 6.25 | 6.25 | 6.25 | 6.25 |
取稀鹽酸的體積(mL) | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g) | 0.88 | 1.76 | 2.20 | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③④ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 家用剪刀不用時(shí),涂上油并放在干燥處 | |
B. | 切過酸菜的菜刀不及時(shí)清洗 | |
C. | 工地上的鋼管堆放在潮濕的地方 | |
D. | 農(nóng)具上鐵銹不及時(shí)除去 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不產(chǎn)生氧氣 | B. | 產(chǎn)生氧氣的速率減慢 | ||
C. | 產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量減少 | D. | 產(chǎn)生氧氣的速率加快 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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