下列各組無色試劑，只用澄清石灰水可以一次性鑒別出的一組是


  1. A.
    Na2CO3、NaOH、酚酞
  2. B.
    HCl、KOH、NaCl
  3. C.
    NaCl、Na2CO3、NaOH
  4. D.
    HCl、NaOH、酚酞
A
分析：用澄清石灰水來鑒別時(shí)，澄清石灰水必須與組內(nèi)物質(zhì)出現(xiàn)三種不同的現(xiàn)象，根據(jù)這三種現(xiàn)象才能將它們鑒別出來．
解答：A、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成白沉淀．氫氧化鈉與氫氧化鈣不反應(yīng)．酚酞與氫氧化鈣變紅色．所以能用氫氧化鈣來鑒別．
B、鹽酸和氫氧化鈣能反應(yīng)，但沒有明顯現(xiàn)象．氫氧化鉀與氫氧化鈣不反應(yīng)，沒明顯現(xiàn)象．氯化鈉與氫氧化鈣不反應(yīng)，沒明顯現(xiàn)象．所以不能用氫氧化鈣來鑒別．
C、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成白沉淀．氫氧化鈉與氫氧化鈣不反應(yīng)，無明顯的現(xiàn)象．氯化鈉與氫氧化鈣不反應(yīng)，無明顯的現(xiàn)象．所以不能用氫氧化鈣來鑒別．
D、鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)，但沒明顯現(xiàn)象．氫氧化鈉與氫氧化鈣不反應(yīng)，無明顯的現(xiàn)象．酚酞遇氫氧化鈣變紅色．所以不能用氫氧化鈣來鑒別．
故選A
點(diǎn)評：氫氧化鈣俗稱硝石灰，微溶于水，能用來中和酸性土壤．氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明，試回答下列問題：
配　 料氯化鈉、碘酸鉀
含 碘 量（以I計(jì)）（20mg～40mg）/kg
貯藏指南避熱、避光、密封
食用方法勿長時(shí)間燉炒
（1）該“加碘食鹽”屬于________（填純凈物或混合物）．
（2）“含碘量”中的碘是指（填序號(hào)）________．
A．碘酸鉀　　　B．碘元素　　　C．碘分子　　　D．碘離子
（3）“加碘食鹽”可以幫助我們預(yù)防________癥狀．
（4）由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是________．
（5）已知碘酸鉀的化學(xué)式KIO3，其中碘的化合價(jià)為________．
（6）一個(gè)成年人若一天攝入5克這樣的食鹽，那么從中最多可以補(bǔ)充________mg的碘．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去氫氧化鎂粉末中混有的少量氯化鎂，應(yīng)采用下列方法中的


  1. A.
    加水、攪拌、過濾
  2. B.
    加鹽酸、攪拌、蒸發(fā)
  3. C.
    加硝酸銀溶液、攪拌、過濾
  4. D.
    加石灰水、攪拌、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

X、Y、Z、W各代表一種物質(zhì)，若X+Y=Z+W↓，則X和Y不可能是


  1. A.
    鹽和鹽
  2. B.
    酸和活潑金屬
  3. C.
    酸性氧化物和水
  4. D.
    堿和酸性氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣并粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（1）裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母） a→________→d．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣．經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的數(shù)學(xué)公式．回答下列問題，
①現(xiàn)有高錳酸鉀143g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是________g．
②這些氧氣相當(dāng)于多少升的空氣中所含有的氧氣（結(jié)果取整數(shù)）？（氧氣在該條件下密度為1.43g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 ；則該微粒類別及原子構(gòu)成關(guān)系可能是
序號(hào)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)微粒類別
A686陽離子
B888分子
C8108原子
D262陰離子


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是


  1. A.
    向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液
  2. B.
    某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，證明該固體是銨鹽
  3. C.
    碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
  4. D.
    把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的名稱與其化學(xué)式相符且正確的是


  1. A.
    汞　 Hg
  2. B.
    氦氣　 He2
  3. C.
    硝酸氫　 HNO3
  4. D.
    氧化鐵　 FeO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

純堿是指


  1. A.
    NaOH
  2. B.
    NaHCO3
  3. C.
    NaCl
  4. D.
    Na2CO3

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