【題目】常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集NH3（氣體），與選擇收集方法無(wú)關(guān)的信息是（ ）

A．NH3的密度 B．NH3在水中的溶解性

C．空氣的密度 D．NH3的質(zhì)量

【答案】D

【解析】收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用托盤天平稱量燒杯和藥品的質(zhì)量，當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)游碼的位置如下圖，

(1)若托盤天平的右盤上有30g砝碼，則所稱量的燒杯和藥品的質(zhì)量是______

(2)由于操作錯(cuò)誤，誤將所稱量的燒杯和藥品放在了右盤，天平左盤上的砝碼還是30g，則所稱量的燒杯和藥品的實(shí)際質(zhì)量是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組開展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動(dòng)：

(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是________________________________________________________________________；

(2)實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；

(3)實(shí)驗(yàn)3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色后，小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl以外，是否還含有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞)，于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論。小萍加入的試劑可能是________________________；

(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是

①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；

②________________；

……

(5)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液，經(jīng)詢問老師得知，該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實(shí)驗(yàn)用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象及

相應(yīng)結(jié)論

__________________________

________________________________為5%的氫氧化鈉溶液，另一種為10%的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

B. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生產(chǎn)白色固體

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生產(chǎn)黑色固體

D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，他準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)儀器。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）配制時(shí)可按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：計(jì)算→稱量→量取→________。

（2）稱量時(shí)，NaCl固體粉末應(yīng)放在托盤天平________（填“左盤”或“右盤”）的紙片上。

（3）配制過(guò)程中為促進(jìn)NaCl的溶解，還需要的一種玻璃儀器是________（填儀器名稱）。

（4）量取一定體積的水，除了用量筒外，還需要用________（填儀器名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．冰塊融化 B．黃瓜榨汁 C．菜刀生銹 D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。

(1)牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________。

(2)碘鹽中的“碘”是指________(填“元素”“原子”或“單質(zhì)”)。食用碘鹽是為了預(yù)防________疾病。(填字母)

a．貧血　b．甲狀腺腫大　c．夜盲癥

(3)為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是________。(填字母)

a．霉變大米蒸煮后食用

b．甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

c．適當(dāng)使用食品添加劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析處理圖表信息是學(xué)習(xí)的一種重要方法，如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.3

38.4

KNO3

31.6

63.9

110

169

這兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示：

請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖表后回答下列問題：

（1）A曲線表示的是________（填“NaCl”或“KNO3”）的溶解度曲線。

（2）P點(diǎn)的含義是________________________________________________。

（3）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A和B的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是A________（填“＜”“＞”或“＝”）B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)中，老師請(qǐng)同學(xué)們用試管取稀鹽酸做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(沒有告訴用量)，下面四位同學(xué)的操作中最符合要求的是：( )

A. 向試管中滴入2滴稀鹽酸 B. 試管中注入約2mL稀鹽酸

C. 向試管中注入10mL稀鹽酸 D. 注入的稀鹽酸是試管容積的1/3

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