科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):氮?dú)獠换顫姡?000 ℃時(shí)僅有0.1%的分子分裂。在0 ℃常壓條件下,向密閉容器M中充入一定量氮?dú),而后升高溫度(不超過300 ℃,壓強(qiáng)不變),若該密閉容器的體積增大了一倍,幾位同學(xué)設(shè)想了四種M內(nèi)分子變化示意圖,你認(rèn)為合理的是哪一種?
B
【解析】試題分析:此題運(yùn)用實(shí)例來說明分子的性質(zhì)。解此題的關(guān)鍵在于理解變化過程中粒子的變化。在物理變化過程中,構(gòu)成物質(zhì)的分子沒有裂解為原子,分子的種類、分子的質(zhì)量和大小、分子的個(gè)數(shù)都沒有發(fā)生改變。溫度升高,使得分子運(yùn)動(dòng)速度加快,間隙變大,而分子的個(gè)數(shù)、質(zhì)量和大小不發(fā)生改變。結(jié)合題意:氮?dú)獠换顫,?000℃時(shí)僅有0.1%的分子分裂,在0℃常壓下,向密閉容器M中充入一定量的氮?dú)猓笊邷囟鹊怀^3000℃,且壓強(qiáng)不變,該密閉容器的體積增大了一倍,經(jīng)分析可知,此時(shí)主要發(fā)生物理變化,氮?dú)夥肿訕O少數(shù)分解,即分子大小不變,分子數(shù)目基本不變化,主要原因是分子之間的間隙變大了一倍,氣體體積增大一倍。
考點(diǎn):本題考查物質(zhì)的微粒性
點(diǎn)評(píng):明確分子、原子的概念,了解粒子的性質(zhì)及應(yīng)用,是解題的關(guān)鍵。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):氮?dú)獠换顫姡?000℃時(shí)僅有0.1%的分子分裂。在0℃常壓下,向密閉容器M中充入一定量的氮?dú)猓笊邷囟龋ú怀^3000℃,壓強(qiáng)不變),若該密閉容器的體積增大了一倍,則M內(nèi)分子變化的示意圖合理的是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):氮?dú)獠换顫姡?000℃時(shí)僅有0.1%的分子分裂。在0℃常壓下,向密閉容器M中充入一定量的氮?dú),而后升高溫度(不超過3000℃,壓強(qiáng)不變),若該密閉容器的體積增大了一倍,則M內(nèi)分子變化的示意圖合理的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三單元課題2 分子和原子例題練習(xí)卷 題型:選擇題
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):氮?dú)獠换顫,?000℃時(shí)僅有0.1%的分子分裂。在0℃常壓下,向密閉容器M中充入一定量的氮?dú)猓笊邷囟龋ú怀^3000℃,壓強(qiáng)不變),若該密閉容器的體積增大了一倍,則M內(nèi)分子變化的示意圖合理的是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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