16．下列反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光
B．氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

分析 A、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、氫氣在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有多種．
（1）硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，這一事例中影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度（或氧氣的濃度）．
（2）下表是某興趣小組列舉的4組探究數(shù)據(jù)．
過(guò)氧化氫的體積催化劑及用量反應(yīng)時(shí)間反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積
15mL蘋(píng)果4g2min0mL
25mL梨子4g2min0mL
35mL胡蘿卜4g2min13mL
45mL土豆4g2min18mL
①根據(jù)表格數(shù)據(jù)，說(shuō)明催化劑的種類會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率；
②為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，興趣小組還應(yīng)控制的條件有ABC（填字母序號(hào)，符合題意的選項(xiàng)都選）．
A.4組實(shí)驗(yàn)中的過(guò)氧化氫溶液的濃度須相同          B.4組實(shí)驗(yàn)的初始溫度須相同
C.4組實(shí)驗(yàn)中的水果的顆粒大小須相同              D.4組實(shí)驗(yàn)須同時(shí)進(jìn)行
③興趣小組的同學(xué)還控制了過(guò)氧化氫溶液和土豆混合后產(chǎn)生氧氣的速率與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖（如圖），t時(shí)間后反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)物的濃度減小，反應(yīng)速率減慢．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子
B．分子、原子呈電中性，可以構(gòu)成物質(zhì)；離子帶有電荷，也可構(gòu)成物質(zhì)
C．原子在化學(xué)變化中不能再分，只是進(jìn)行重新組合
D．分子、原子、離子的質(zhì)量依次減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量的一氧化碳
B．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物
C．實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳
D．用肥皂水可區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號(hào)完成最后三個(gè)空：
（1）紅磷在空氣中燃燒紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（2）水通電分解水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（3）甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳：甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳；
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是1，屬于分解反應(yīng)的是2，屬于氧化反應(yīng)的是1、3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字填空：
①兩個(gè)鐵離子2Fe3+；②氦氣He；③硫酸鋁的化學(xué)式Al2（SO4）3．
（2）說(shuō)出下列符號(hào)所表示的意義：
①2CO兩個(gè)一氧化碳分子；②3Hg三個(gè)汞原子；③${\;}_{{P}_{2}{O}_{5}}^{+5}$五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省十堰市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

尿素［CO(NH2)2］是一種氮肥，請(qǐng)計(jì)算：

（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________。

（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省徐州市九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)后所得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.2g（生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))。試計(jì)算：

（1）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量。 （2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（2）井水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，可采用加入試劑肥皂水的方法檢驗(yàn)，若觀察到有產(chǎn)生的泡沫少的現(xiàn)象則為硬水，為降低水的硬度，生活中可采用加熱煮沸方法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案