【題目】空氣成分中體積分數(shù)最大的是

A．O2 B．CO2 C．N2 D．稀有氣體

【答案】C

【解析】

試題分析：空氣成分中體積分數(shù)最大的是氮氣，大約占空氣體積的78%。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、氖氣等五種氣體中，選擇適當物質(zhì)的填寫在下列空格中：

（1）可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)的氣體是 ；

（2）充入電光源中可產(chǎn)生紅光的氣體是 ；

（3）能加劇溫室效應的氣體是 ；

（4）可用于制造氮肥的氣體 ；

（5）松脆的餅干遇到會變軟的氣體是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出儀器名稱Ⅰ　　，Ⅱ　　．

（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應選用裝置　 （填編號）．

（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序為　　 （填編號）．

a．將導管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

（4）若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應從　 　 （填“a”或“b”）端通入．

（5）裝置A與裝置B相比，其優(yōu)點是　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室欲配制120g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液用于農(nóng)業(yè)上的選種實驗．實驗員發(fā)現(xiàn)實驗室中只有粗鹽，他決定先將粗鹽提純后再配制．

（1）粗鹽提純的過程為：操作A→過濾→蒸發(fā)，操作A的名稱為　 　．在蒸發(fā)時，需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體，其目的是　 　．在進行該操作時，通常在實驗臺上放一個石棉網(wǎng)，該石棉網(wǎng)的用途是　 　．

（2）需要氯化鈉的質(zhì)量為　 　g．用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，此時應該進行的操作是　 　．

（3）其它操作均合乎要求，最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標簽：　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．某班同學在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2，MgCl2一并除去，將教材中實驗方案修改設計如下，請據(jù)此回答問題：

（1）實驗操作A的名稱是　 　，該操作的目的是　 　．

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的主要化學方程式　 　；步驟⑥的作用是　 　．

（3）小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由：　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于不可再生能源的是

A．煤 B．太陽能 C．風能 D．氫能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A.t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B.P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等

C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

D.t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到80g a的飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是（ ）

A.t1℃時A和B的溶解度相等

B.t2℃時A和B的飽和溶液，降溫到t1℃時兩者仍是飽和溶液

C.t2℃時在A的飽和溶液中加入少量水，A的溶解度變小

D.t2℃時在100g水中加入40g A，可形成不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是學習化學的一種重要思維方式．如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學知識回答下列問題．

①如圖A、B、C、D元素中，屬于金屬元素的是___________________（填元素符號）；

②由B元素和D元素組成的化合物的化學式為___________________

③E粒子帶2個單位負電荷，則X=___________________，離子的符號為___________________

④F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是___________________

A．原子序數(shù)Z ＞Y B．核外電子數(shù)：X=Y C．Y和Z處于同一族

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