【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A為一種單質(zhì),B為產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體,C與B的組成元素相同,D為一種常見的建筑材料。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化。請回答下列問題:
(1)B、D的化學(xué)式:B_____ D_____;
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
CB:_____ EB:_____。
【答案】CO2 CaCO3 2CO+O2===2CO2 H2CO3=H2O+ CO2↑
【解析】
B是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體,所以B是二氧化碳,C與B的組成元素相同,且C和B又會互相轉(zhuǎn)化,所以C是一氧化碳,單質(zhì)A會轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,所以A可以是木炭或者氧氣,D和二氧化碳也會互相轉(zhuǎn)化,D為一種常見的建筑材料,所以D是碳酸鈣,E和二氧化碳也會互相轉(zhuǎn)化,E可以是碳酸鈉,木炭和氧氣點(diǎn)燃的條件下會生成二氧化碳或一氧化碳,一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,碳酸鈣在高溫的條件下會生成二氧化碳和氧化鈣,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成白色的碳酸鈣沉淀和水,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉、水和二氧化碳,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理。
由分析可知(1)所以B是CO2,D是CaCO3;
(2)C→B:一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CO+O22CO2,
E→B:碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“中國天眼”的FAST,是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡,支撐它的角鋼塔架中含有錳(Mn)。
(1)錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成物中錳元素顯+2價。則錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(2)某同學(xué)為探究Fe、Cu、Mn三種金屬的活動性,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ. ③中觀察到了明顯的現(xiàn)象,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
Ⅱ.通過以上實(shí)驗(yàn),判斷三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________________。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)①~④中,不需要做的實(shí)驗(yàn)是_________(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是
A. 測定空氣中氧氣的含量
B. 向一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
C. 常溫下,向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
D. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室保存﹣瓶濃鹽酸,瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示,請根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問:
(1)這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____克? (結(jié)果精確到0.1 )
(2)取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸____克?同時加水___克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語表示下列帶點(diǎn)的文字。
空氣是一種寶貴的自然資源,給人類提供氧氣和氮?dú)?/span>_____的同時,也會使某些暴露在空氣中的物質(zhì)潮解與變質(zhì)。如生石灰(主要成分氧化鈣中鈣元素化合價為+2價_____),在空氣中逐漸變成粉末狀的氫氧化鈣,氫氧化鈣溶于水會產(chǎn)生鈣離子與氫氧根離子__。在雷雨條件下,少量的氧氣分子會轉(zhuǎn)化成臭氧分子(一個臭氧分子中含有三個氧原子______),少量臭氧有凈化空氣的作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過程如圖所示.下列說法正確的是
A. 在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變 B. 參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1
C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) D. 物質(zhì)X含4種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把100g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。請計(jì)算:
序號 | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
第一次 | 25 | 13 |
第二次 | 25 | 6 |
第三次 | 25 | 2 |
第四次 | 25 | n |
(1)表中n的數(shù)值為_____________。
(2)求反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少_______?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加熱一定量的高錳酸鉀固體,某變量y隨時間的變化趨勢如圖所示。則縱坐標(biāo)y表示的是( )
A. 生成氧氣的質(zhì)量
B. 固體中錳元素的質(zhì)量
C. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D. 固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)
A. 圖1探究溶液濃度對反應(yīng)速率的影響
B. 圖2探究可燃物燃燒的條件
C. 圖3探究溫度對品紅擴(kuò)散速率的影響
D. 圖4比較二氧化碳含量的多少
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