請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a____________,b____________。
(2)實驗室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是_________________________________,用____________法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是_______________。
(3)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳。實驗過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生______色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學(xué)進行了相關(guān)探究。
(提出問題):沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?
(查閱資料):碳酸鹽溶于酸,碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]溶于水。
(猜想與假設(shè)):①溶液呈酸性;②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。
(實驗與結(jié)論):
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照。 | 測得被測液的pH=8 | 猜想①______________。 (填“成立”或“不成立”) |
實驗Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中,加入_____________________ ___________________。 | 有氣體產(chǎn)生 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _______________________________。 猜想②成立。 |
通過探究得知,生成的沉淀會與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣。
(交流與反思):
從探究中你得到的啟示或感受是 。
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市九年級下學(xué)期第二次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息錯誤的是
A.反應(yīng)前共由三個分子,每個分子各由2個原子構(gòu)成
B.構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在一定的間隙
C.化學(xué)反應(yīng)中,分子分成原予,原子重新組成新分子
D.圖示反應(yīng)中,分子數(shù)目減少了,違反質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學(xué)期自主檢測二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,在pH=1的無色溶液中能大量共存的是
A.Fe3+、Cl-、SO42-、Na+
B.K+、SO42-、OH-、Cl-
C.K+、Na+、Ba2+、NO3-
D.H+、CO32-、Cl-、Ca2+
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是
A.實驗1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷
B.實驗2中白磷燃燒,說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1
C.實驗2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅
D.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達到著火點
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(1+1+3=5分)某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4 。為了測定廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組取了100g廢水,逐滴加入10%的NaOH溶液至過量。測得生成Cu(OH)2沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
(1)與H2SO4反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量為 g;100g廢水中H2SO4的質(zhì)量為 g。
(2)計算廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng),過一段時間后,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)質(zhì)量 | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 28 | 2 | 1 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 13 | 4 | 2 | 未知 |
則下列說法正確的是
A.A和B的相對分子質(zhì)量比一定為11:24
B.B物質(zhì)是生成物
C.C物質(zhì)一定是催化劑
D.反應(yīng)后D的質(zhì)量是14g
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省實驗學(xué)校九年級5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某化學(xué)小組同學(xué)對其進行下列研究。
【查閱資料】:
①NaN3受撞擊會迅速分解生成Na、N2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成;
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物;
④NaN3工業(yè)上制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O = NaN3+NaOH+X;則X的化學(xué)式為 。
【問題探究】:(一)測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學(xué)方程式表示) ;
(2)某同學(xué)設(shè)計如圖裝置測出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
稱量項目 | 稱量時間 | 質(zhì)量(g) |
試樣 | 100.00 | |
裝置+稀硫酸質(zhì)量 | 241.20 | |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后15秒 | 339.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后35秒 | 339.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后55秒 | 339.00 |
①寫出錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式: ;
②若無濃硫酸的洗氣裝置,會使測定的結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”);
③利用表中數(shù)據(jù)計算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
【問題探究】:(二)測定某工業(yè)級樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
小談同學(xué)精確稱量0.140 g NaN3樣品,設(shè)計如圖裝置測定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
已知2NaN3 → 3N2(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱。
(1)檢查該裝置氣密性的方法是:連接好裝置,從水準(zhǔn)管注水, ,說明氣密性良好。
(2)使用冷水冷凝的目的是: 。
(3)傾斜錐形瓶使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸充分反應(yīng)。 常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L),則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____(填字母序號)。
A.100 mL B.1 L C.2 L
(4)計算工業(yè)級樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,結(jié)果保留0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省實驗學(xué)校九年級5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列自然資源的利用過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)粗鹽初步提純的實驗操作中,正確的是
A. B. C. D.
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