在取用液體藥品時(shí),如果沒有說明用量,一般應(yīng)取用的最少量是( 。
A.0.5mL B.1mL~2mL C.3mL~4mL D.5mL~6mL
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖:
請(qǐng)回答:
(1)丁物質(zhì)的分子是由 構(gòu)成的.
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)對(duì)于上述反應(yīng),下列敘述不正確的是 (填字母序號(hào)).
A.屬于復(fù)分解反應(yīng) B.原子的種類沒有改變
C.原子的個(gè)數(shù)沒有改變 D.分子的個(gè)數(shù)沒有改變
(4)反應(yīng)中,生成的丙和丁的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )
A.配制好6%的NaCl溶液,裝瓶時(shí)不小心灑漏一部分,瓶中NaCl溶液濃度仍為6%
B.長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液
C.KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D.降低飽和溶液的溫度,一定有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)要量取10ml酒精他采用俯視量筒的方法,則該同學(xué)量取得酒精的實(shí)際體積是( 。
A.大于10ml B.小于10ml C.等于10ml D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是( 。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了探究水電解的微觀過程,某同學(xué)做了一些如圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,發(fā)出 ,放出熱量,生成白色固體.化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,下列分析正確的是( 。
A.扇蠟燭會(huì)降低蠟燭的著火點(diǎn)
B.扇蠟燭會(huì)減少火焰周圍的氧氣
C.扇煤爐可增大進(jìn)入的氧氣的量
D.扇煤爐會(huì)增加可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門自然科學(xué),研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是( 。
A.計(jì)算 B.實(shí)驗(yàn) C.測(cè)量 D.推理
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