將三根火柴點燃后，一根向下，一根平放，一根向上，比較觀察燃燒的劇烈程度，可以發(fā)現(xiàn)燃燒最劇烈的是
 
，最不劇烈的是
 
，根據(jù)燃燒的條件分析，其原因是
 
．
考點：燃燒與燃燒的條件
專題：實驗性簡答題
分析：可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可．
解答：解：向下的火柴燃燒時，火柴桿在火焰的上面，溫度上升的快，容易達到著火點，燃燒最劇烈；
向上的火柴柴燃燒時，火柴桿在火焰的下面，溫度上升的慢，不容易達到著火點，燃燒最不劇烈．
故填：向下的火柴；向上的火柴；向下的火柴溫度容易達到著火點，向上的火柴溫度不容易達到著火點．
點評：同樣是與氧氣充分接觸的火柴，由于放置方法不同，燃燒的程度不同，因此要選擇合理的方法放置可燃物，以促進可燃物的燃燒．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

配置1000mL溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸多少mL？（濃硫酸密度為1.84g/cm3，稀硫酸密度為1.07g/cm3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖中的相關信息，回答下列問題．
（1）A代表的元素是
 
（填元素符號），原子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)X=
 
；
（2）B、C、D三種微粒中，具有相似的化學性質(zhì)的是
 
；（填字母）
（3）B、C、D三種微粒中，表示陽離子的是
 
；（填字母）
（4）鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
；
（5）從E中，能獲得的信息有：①
 
；②
 
；

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是（填序號，下同）
 
；
（2）表示稀有氣體的粒子是
 
；
（3）屬于同一種元素的粒子是
 
；
（4）在化學反應中易失去電子的粒子是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知下列元素的化合價：
+1
Na
，
+2
Mg
，
+3
Al
，則其氧化物的化學式分別為：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣質(zhì)量日報指標一般包括SO2、NO2、CO、可吸入顆粒、臭氧（O3）等，現(xiàn)新增粒徑小于等于2.5μm顆粒物，即通常所稱的PM2.5這一指標．
①人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
 
；
②除可吸入顆粒外，上述物質(zhì)中，屬于氧化物的是
 
，與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是
 
；臭氧和氧氣互稱氧元素的
 
，二氧化硫形成的環(huán)境問題是
 
；
③PM2.5第一來源是化石燃料的燃燒排放，第二是機動車尾氣排放．下列措施不利于降低PM2.5的是
 
．
A．使用煤炭發(fā)電    B．使用電動車    C．植樹造林    D．禁止燃放煙花爆竹．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年6月“蛟龍”號在馬里亞納海溝進行的7000米海試中成功下潛至7062米深度并開展作業(yè)，標志著我國具備載人到達全球99.8%以上的海底進行作業(yè)的能力，為了保證長時間潛航，潛水艇里制備氧氣的原理是用過氧化鈉固體（Na2O2）與二氧化碳在常溫下反應，生成碳酸鈉（Na2CO3）和一種約占空氣體積21%的氣體．請寫出該反應的符號表達式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的方程式：
（1）鐵在氧氣中燃燒
 
；
（2）碳還原氧化銅
 
；
（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣
 
；
（4）硫酸銅與氫氧化鈉反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四個標志屬于“中國節(jié)能標志”的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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