分析 (1)根據(jù)Ca(OH)2和某物質(zhì)反應(yīng)生成難溶于水的CaCO3,根據(jù)學(xué)過的相關(guān)知識判斷X是什么物質(zhì),由HCl和Y反應(yīng)生成CaCl2根據(jù)學(xué)過的相關(guān)知識判斷Y是什么物質(zhì);
(2)根據(jù)鐵和氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和銅,判斷反應(yīng)類型.
解答 解:由Ca(OH)2和X反應(yīng)生成難溶于水的CaCO3的化學(xué)反應(yīng)較多,常用的反應(yīng)就是和 CO2反應(yīng),當然根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,和可溶性碳酸鹽都能反應(yīng).由HCl和Y反應(yīng)生成CuCl2的化學(xué)反應(yīng)也較多,據(jù)學(xué)過的相關(guān)知識判斷Y是CuO(或CuCO3、Cu(OH)2等)時,都符合題意;
(2)反應(yīng)②是鐵和氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和銅,反應(yīng)的方程式為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;,該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生單質(zhì)和化合物的置換反應(yīng).
故答案為:(1)CO2(或Na2CO3和可溶性碳酸鹽等),CuO(或CuCO3、Cu(OH)2等);
(2)置換.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) | |
B. | 肥皂水能區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 水蒸發(fā)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 | |
D. | 凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | CaCl2 | CaBr2 | CaO | CaSO4 | MgO | Al2O3 | ZnCl2 | ZnBr2 | CuSO4 |
干燥效率 | 0.14 | 0.14 | 0.2 | 0.04 | 0.008 | 0.003 | 0.8 | 1.1 | 1.4 |
A. | MgO的干燥性能比CaO好 | |
B. | 干燥劑中金屬元素對于燥效率影響可能比較大 | |
C. | MgSO4的干燥效率可能小于0.04 | |
D. | 干燥劑中非金屬元素對干燥效率無影響 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入水,若不能溶解,則有碳酸鹽 | |
B. | 加入石灰水,若無現(xiàn)象,則有碳酸鹽 | |
C. | 加入醋酸,若看到蛋殼表面有氣泡,則有碳酸鹽 | |
D. | 加入稀鹽酸,若產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,則有碳酸鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaO+H2O=Ca(OH)2 | B. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | ||
C. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O | D. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白色棱形結(jié)晶性粉末 | |
B. | 可溶于水和酒精 | |
C. | 水溶液在80℃以上時會慢慢分解產(chǎn)生氨氣 | |
D. | 加熱至260℃時熔化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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