如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

　　B．t20C時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

　　C．將甲溶液從t20C降溫到t10C時，一定有晶體析出

　　D．將t20C時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/p>

　　


　　答案：B。

　　解析：A項要比較甲和乙的溶解度，必須指明溫度，B項t20C時，甲、乙的溶解度相同，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，C項如果是將甲的飽和溶液從t20C降溫到t10C時，一定有晶體析出，D項降溫時乙的溶解度減小，如果是飽和溶液會有晶體析出，析出晶體后的溶液仍為低溫時的飽和溶液。

　　　　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于溶液和乳化的下列說法這種錯誤的是（　�。�

　 A．溶液中可以含有多種溶質(zhì)             B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

   C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象   D．溶液不一定是無色的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列金屬制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是        （填字母序號）。


A．鐵鍋
 

  B．銅導(dǎo)線
 

 C．鋁箔
 

                                                               

（2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵。赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為                                 。

（3）鐵制品容易銹蝕，鐵生銹的條件是                      。

（4）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如下圖所示（過程中不引入其他元素）。

請回答下列問題：

①溶液D中的溶質(zhì)為               ；

②檢驗C過量的方法是                               ；

③A~G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有      (填字母序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


　A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)曲線回答下列問題：

　　（1）t1℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比               ；

　�。�2）若B中含有少量A，應(yīng)用              法提純B；

　�。�3）若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，一定不會發(fā)生改變的是              。

　　A．溶解度     B．溶劑質(zhì)量      C．溶質(zhì)質(zhì)量     D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

　　

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把60 ℃的硝酸鉀飽和溶液冷卻到20 ℃，下列敘述不正確的是（　　）

　　A．溶解度減小             B．溶液的質(zhì)量不變

　　C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小     D．溶劑的質(zhì)量不變

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將50G20%的氯化鉀溶液稀釋到5%，加水的質(zhì)量為（　�。�

　　A．50g   　　　   B．100g   　　   C．150g   　　 D．200g

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


電解水時，常在水中加入少量的硫酸以增強水的導(dǎo)電性。若用8%的硫酸溶液200G，通以直流電進行電解水實驗，過一段時間后，溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則已電解的水的質(zhì)量為（　�。�

　　A．10 G　　　B．20G　　　　C．32G　　　D．40G

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過下列實驗得出的結(jié)論，其中正確的是（     ）

甲
 
    ①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

    ②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可說明水是由氫元素、氧元素組成, 又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比

  為2：1

    ④既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低

    ⑤既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性

A．①②③④                          B．②③④⑤

C．②③④                               D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后，邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”： 

　　（1）復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì) 

①酸與指示劑作用

酸溶液能使紫色石蕊

　　溶液變紅色

酸溶液不能使無色酚酞

　　溶液變色

②酸與活潑金屬作用

Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑

Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑

③酸與某些金屬氧化物作用

Fe2O3＋HCl＝FeCl3＋H2O

……

④……

由于小林的課堂筆記沒做好，“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平，請幫他寫出配平后的化學(xué)方程式：                                  。 

　�。�2）討論交流 

　　①小林自豪地說，食醋的酸味能促進人胃酸的分泌，胃酸的成分是        （填化學(xué)式）。目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時，放點食醋時，可以補充人體需要        元素，該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)       （填序號“①”、“②”或“③”）。 

　�、� 你告訴小林，食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，如                   （任寫一點食醋在生活中的妙用）。 

　　

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