現(xiàn)有一瓶濃鹽酸,部分標(biāo)簽如圖所示,則該濃鹽酸的溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 
,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,溶液的質(zhì)量為
 
g.某同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后忘記擰上瓶蓋,則一段時(shí)間后該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“增大”、“減小”或不變),因?yàn)闈恹}酸具有
 
性.
考點(diǎn):酸的物理性質(zhì)及用途,溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專(zhuān)題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:根據(jù)標(biāo)簽提供的信息結(jié)合鹽酸的物理性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:根據(jù)標(biāo)簽可以看出,該濃鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫氣體,溶劑是水,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37%,溶液的質(zhì)量為500mL×1.18g/mL=590g.實(shí)驗(yàn)完成后忘記擰上瓶蓋,則一段時(shí)間后該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小,因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性.故填:氯化氫氣體,水,37%,590,減小,揮發(fā).
點(diǎn)評(píng):本題考查了濃鹽酸的有關(guān)的物理性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

許多因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率.請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí),分別說(shuō)明在其他條件不變時(shí),這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的.示例:硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快,更劇烈.答:增大反應(yīng)物濃度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率.
(1)同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì).答:
 

(2)過(guò)氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解,若加入少量MnO2時(shí)分解加速.答:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氮?dú)獾男再|(zhì)或用途簡(jiǎn)述錯(cuò)誤的是( 。
A、通常情況下,氮?dú)馐且环N無(wú)色、無(wú)氣味的氣體
B、氮?dú)馐且环N化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
C、食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/span>
D、醫(yī)療上制造低溫環(huán)境

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是
 
,鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

O2、CO2都是身邊常見(jiàn)的物質(zhì).下列說(shuō)法正確的是(  )
A、O2能支持燃燒,可用作燃料
B、O2、CO2中都含有氧分子
C、可用帶火星的木條鑒別O2和CO2
D、CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧乙酸是常用的消毒劑,其化學(xué)式為CH3COOOH,計(jì)算:
(1)過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(2)過(guò)氧化酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 

(3)過(guò)氧酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于水和雙氧水(H202)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、它們都是由氫元素和氧元素組成的
B、因分子構(gòu)成相同,化學(xué)性質(zhì)也就相同
C、它們組成的氧原子數(shù)相同
D、由于組成相同,化學(xué)性質(zhì)也應(yīng)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在公共場(chǎng)所有如圖廣告,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該化肥中所含主要物質(zhì)的化學(xué)式是
 
;
(2)純碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,該化肥的純度(即化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù))因故缺損了,請(qǐng)你補(bǔ)上:
 
(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋不合理的是( 。
A、在花園中可聞到花香說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子說(shuō)明CO2分子很小
C、50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升說(shuō)明分子之間有間隔
D、冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵庹f(shuō)明分子可以再分

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