(2001?黃岡)現(xiàn)有甲、乙、丙三種可溶性正鹽的溶液,已知甲為鐵鹽溶液.按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且甲與乙、乙與丙恰好完全反應(yīng).

試推斷(寫化學(xué)式):溶液丙是
AgNO3
AgNO3
;沉淀E是
Fe(OH)3
Fe(OH)3
;正鹽乙是
BaCl2
BaCl2
;濾液F中的溶質(zhì)是
BaCl2、Ba(NO32、Ba(OH)2
BaCl2、Ba(NO32、Ba(OH)2
分析:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,E是紅褐色沉淀,則E是氫氧化鐵,甲是鐵鹽,與乙能反應(yīng)得到白色沉淀A和濾液B,且A是不溶于稀硝酸的白色沉淀,則B是含鐵離子的物質(zhì),乙能與甲和丙反應(yīng)生成兩種不同的不溶于稀硝酸的白色沉淀,則乙可能是氯化鋇,甲可能是硫酸鐵,丙可能是硝酸銀,則生成的濾液C是硝酸鋇,濾液B是氯化鐵,A是硫酸鋇,C是氯化銀;濾液B和濾液C中加入過量溶液J,得到含相同陽離子的濾液F,則F中含有的陽離子是鋇離子,加入的J是氫氧化鋇,據(jù)此解答即可.
解答:解:乙能與甲和丙反應(yīng)生成兩種不同的不溶于稀硝酸的白色沉淀,而初中階段所學(xué)的不溶于稀硝酸的白色沉淀是硫酸鋇和氯化銀,甲是鐵鹽溶液,則乙可能是氯化鋇,甲可能是硫酸鐵,丙可能是硝酸銀,生成的濾液C是硝酸鋇,濾液B是氯化鐵,A是硫酸鋇,C是氯化銀,同時濾液B和濾液C中含有稀硝酸;在B和C中加入過量的溶液J,得到紅褐色沉淀E,則E是氫氧化鐵,加入的J是堿,由于得到含有相同陽離子的濾液F,則J是氫氧化鋇,得到的濾液F中含有硝酸鋇、氯化鋇和氫氧化鋇,加入硫酸鐵,能生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鋇沉淀,代入框圖,推斷合理,故填:AgNO3,F(xiàn)e(OH)3,BaCl2,BaCl2、Ba(NO32、Ba(OH)2
點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)框圖結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行.要求同學(xué)們熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)以及相互間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2001?黃岡)將含有HCl和水蒸氣的H2依次通過如圖所示的裝置,測定水的組成.據(jù)示意圖回答下列問題.
(1)甲裝置的作用是
用來吸收氯化氫氣體
用來吸收氯化氫氣體
;甲試管中的現(xiàn)象是
紅色變淺
紅色變淺

(2)乙中裝的是生石灰,其作用是
用來干燥氫氣
用來干燥氫氣
,實(shí)驗(yàn)前向丙中放入CuO的操作是
先將丙中導(dǎo)管橫放,標(biāo)簽向著手心,拿過盛氧化銅的試劑瓶,瓶塞倒放,用紙擦一下藥匙,取出氧化銅,用藥匙將氧化銅送到導(dǎo)管的中間位置.
先將丙中導(dǎo)管橫放,標(biāo)簽向著手心,拿過盛氧化銅的試劑瓶,瓶塞倒放,用紙擦一下藥匙,取出氧化銅,用藥匙將氧化銅送到導(dǎo)管的中間位置.

(3)實(shí)驗(yàn)中測得有關(guān)數(shù)據(jù)見右表,
實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)后
(氧化銅+玻璃管)的質(zhì)量/g 75.6 69.2
(氧化鈣+U型管)的質(zhì)量/g 110.8 118.0
根據(jù)表中數(shù)據(jù)求生成的水中氧元素的計算式為
75.6g-69.2g
75.6g-69.2g
;生成的水中氫元素的計算式為
(118g-110.8g)-(75.6g-69.2g)
(118g-110.8g)-(75.6g-69.2g)
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若丙處仍有少量黑色固體,這對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是
無影響
無影響
(填“氧的質(zhì)量偏大“、“氫的質(zhì)量偏大“或“無影響“).

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試卷:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(解析版) 題型:填空題

(2001?黃岡)如圖,在一個透明密封的容器內(nèi),盛有一定量的紅棕色溴蒸氣.將活塞從A處推到B處時,看到的現(xiàn)象是,活塞在外力作用下能從A處推至B處說明了溴分子間.

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