寫出下列反應的化學方程式：
（1）氧化鈣和水反應：
 
．
（2）高錳酸鉀受熱分解：
 
．
（3）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應：
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應生成氯化鈉和水，反應的化學方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O．
故答案為：（1）CaO+H2O═Ca（OH）2；（2）2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）HCl+NaOH=NaCl+H2O．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿，主要流程如圖所示：

（1）在①-④四個過程中，沒有涉及到的基本反應類型是
 
．
（2）除去少量燒堿溶液中含有的Na2CO3的具體方法是
 
．
（3）在室溫下，將53g質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液與一定質(zhì)量的澄清石灰水充分混合，恰好完全反應，則這時所得NaOH的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

若用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中（含極小1滴酚酞試液），混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色時，可認為恰好完全反應．現(xiàn)將反應后的溶液進行下列操作，試回答以下問題：
①若通過蒸發(fā)結晶得到晶體，則需用到儀器
 

②得到晶體質(zhì)量
 
（保留小數(shù)點后二位）
③通過計算說明中和反應有水生成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

結合如圖所示的與Ca（OH）2化學性質(zhì)有關的實驗，回答問題．
（1）A實驗在實驗室里常用于
 
；
（2）B實驗中邊滴入稀鹽酸邊振蕩，能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是
 
；
（3）C實驗中發(fā)生的反應可以用化學方程式表示為
 
；
（4）將這三個實驗后的所有物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，靜置，過濾，得到無色溶液和白色沉淀．下列關于利用白色沉淀和無色溶液的設想中，合理的是
 
．
①除去CaCl2溶液中的少量稀鹽酸：將過量的白色沉淀加入到混合溶液中，充分反應后過濾
②鑒別KOH溶液和KCl溶液：將無色溶液分別滴加到KOH溶液和KCl溶液中，觀察現(xiàn)象
③檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)：向NaOH溶液中加入一定量的無色溶液，觀察現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．請回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 
．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是
 
．
（3）鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為
 
．
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 
．
（5）“”表示氧原子，“”表示汞原子，有下列反應：根據(jù)如圖微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)要求寫出化學方程式：
（1）用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體：
 
，該反應
 
（填“屬于”或“不屬于”）復分解反應．
（2）用含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多癥：
 
，該反應是
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應．
（3）實驗室中不用酒精燈加熱制取氧氣：
 
，該方法中所用到的固體在反應中起到
 
作用．
（4）將鋅粉與氯化銀的懸濁液混合充分攪拌，可以生成銀和鋅鹽：
 
，該反應屬于
 
反應類型．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水是一種最常用的溶劑．在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì)，向D燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如圖1所示．    
回答下列問題：
（1）在圖1四個燒杯的溶液中，
 
（填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．
（2）圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線，其中可表示乙物質(zhì)的是
 
（填“a”或“b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

初三了，我們的生活豐富而緊張．
6：30“叮鈴鈴”起床了，今天好熱，我選擇了一件透氣，吸汗的純棉T恤，因為它是由
 
材料制成的．
10：00 課堂上看到古代青銅器，鐵器圖片上的文物銹跡斑斑，從鐵銹，銅銹【Cu2（OH）2CO3】的主要成分可猜測鐵，銅生銹共同的必要條件是
 
．
12：00看著食堂豐富的飯菜，我選擇了營養(yǎng)全面的午餐：
 
（填序號，不多于 三種）和湯．
（1）米飯（2）面條（3）紅燒牛肉（4）炒豆腐（5）炒芹菜（6）西紅柿炒雞蛋
16：30消防安全知識講座，我了解到，火災發(fā)生時一定要冷靜地面對面，選擇合適自救措施，如
 
．
18：00放學了，為倡導低碳生活，我選擇的交通方式是
 
．
18：30回家后，看了看自己在院子里嘗試種的一些蔬菜，葉子有些發(fā)黃了，需要施加氮肥，例如：
 
．化學使我們的生活變得更加絢麗多彩．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　　）
A、汽油揮發(fā)B、氧氣液化
C、氫氧化鈉潮解D、白磷自燃

查看答案和解析>>

同步練習冊答案