據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析,火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮?dú)、氫氣,還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息,某同學(xué)作出如下推斷:①火星大氣是混合物 ②火星大氣與地球大氣成分相似 ③假如將食品放在火星上它不易變質(zhì) ④火星環(huán)境適宜人類生存。你認(rèn)為正確的是
A. ①③ B. ②③ C. ②③④ D. ①④
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科目:初中化學(xué) 來源:北京四中2018屆2017年秋九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣檢測卷(新版)新人教版 題型:單選題
化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反應(yīng) | 純凈物 | 物理變化 | 化學(xué)反應(yīng) |
Y | 氧化反應(yīng) | 混合物 | 化學(xué)變化 | 化合反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省晉中市2018屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動物免疫能力。下列有關(guān)它的說法正確的是( )。
A. 蝦青素是由三種原子構(gòu)成的
B. 蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為40:52:4
C. 蝦青素是由三種元素組成的
D. 蝦青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì),乙通常為液體。它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。
(1)甲和丙的化學(xué)式分別是_________、________。
(2)寫出轉(zhuǎn)化①的符號表達(dá)式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
分類角度。下列關(guān)于空氣的說法正確的是__________。
A.空氣由空氣分子構(gòu)成
B.N2、O2等均勻地混合
C.N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是
A. 都屬于氧化物 B. 都含有氧氣 C. 都含有氧分子 D. 都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是( )
A. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B. 催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會減少
C. 催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)改變
D. 所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2017屆九年級一模化學(xué)試卷 題型:綜合題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑.請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中分別將硫在空氣和氧氣中燃燒,硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是_______________。
(2)B實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)合理的是______(填“①”或“②”),另一裝置設(shè)計(jì)中存在的問題是______________;
(3)C是定量實(shí)驗(yàn),選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果有誤差.實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇量筒規(guī)格應(yīng)為__________(填“50mL”或“100mL”),稱量時(shí)砝碼與藥品位置放反了(1g以下使用游碼),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________15%(填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白.
(提出問題)小華同學(xué)在滴加FeCl3溶液時(shí),不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。小華聯(lián)想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,他想FeCl3溶液能否也可作加快過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究.
(猜想與假設(shè))FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑.
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
在一支試管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管. | 木條_______ | FeCl3溶液可作H2O2分解的催化劑 |
(討論與反思)
小森認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不合理,要證明FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑還需證明在反應(yīng)前后FeCl3的質(zhì)量和______________不變。
(查閱資料)FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl?三種微粒,NaCl溶液中含有H2O、Na+和Cl?三種微粒
(提出問題)在FeCl3溶液中的那種微粒加快了過氧化氫的分解呢?
小森同學(xué)又做了三種猜想:
猜想1:真正加快H2O2分解的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正加快H2O2分解的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正加快H2O2分解的是FeCl3溶液中的Cl?
你認(rèn)為最不可能的是猜想_________,理由是___________________。
小華同學(xué)又對余下的兩種猜想,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請你幫助他填寫下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入含有Cl?的少量的NaCl溶液,然后把帶火星的木條伸入試管中。 | 木條不復(fù)燃 | _________ |
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入含有Fe3+的少量的Fe2 (SO4)3溶液,然后把帶火星的木條伸入試管中。 | 木條______ | Fe3+可以加快H2O2分解 |
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