【題目】欲將100g10%的食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%,可以采用的方法是(

A.蒸發(fā)掉一半溶劑 B.蒸發(fā)50g水

C.加入10g食鹽 D.加入12.5g食鹽

【答案】BD

【解析】①蒸發(fā)溶劑法:設(shè)蒸發(fā)掉的水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶質(zhì)不變,

100g×10%=(100g﹣x)×20%

x=50g

即蒸發(fā)掉溶液質(zhì)量的一半,而不是溶劑的一半,故B正確,C錯(cuò)誤.(這個(gè)辦法不適合溶質(zhì)原狀態(tài)為氣體的,如鹽酸溶液、碳酸溶液等)

②加溶質(zhì)法:設(shè)加入的溶質(zhì)的質(zhì)量為x,

100g×10%+x=(100+x)×20%

x=12.5g

故選BD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小科同學(xué)為測(cè)定某鐵合金的含鐵量,做了如下實(shí)驗(yàn):稱取11.4g樣品,放入質(zhì)量為50.0g燒杯中,再往燒杯內(nèi)加入足量的100.0g稀鹽酸(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水),并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱量,記錄的數(shù)據(jù)如下

反應(yīng)時(shí)間

t0

t1

t2

t3

燒杯總質(zhì)量/g

161.4

161.2

161.0

161.0

求:(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量;

(2)該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)反應(yīng)后溶液中氯化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(本題計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.利用太陽(yáng)能使水分解是最理想的氫能來(lái)源

B.利用海水的潮汐變化可以獲得電能

C.電解水時(shí),能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D.水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),太陽(yáng)為其提供能量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中一種物質(zhì)為單質(zhì),另外兩種物質(zhì)是組成元素相同的化合物。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:填化學(xué)式,

1若甲為單質(zhì),則甲為_(kāi)________;乙為_(kāi)________

2若丙為單質(zhì),則甲為_(kāi)________;乙為_(kāi)________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從200mL20%的氫氧化鈉溶液中取出10mL,取出溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(

A.20% B.10% C.2% D.0.2%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì):

(1該同學(xué)制備氧氣應(yīng)選用的藥品是 (限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4,生成氧氣的化學(xué)方程式為 。

(2添加藥品,連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來(lái)的操作正確的是 (填字母。

A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C、立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈

(3該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是 ;進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是

(4)如果改用氯酸鉀與二氧化錳混合共熱的方法制取氧氣。

①請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

②若該反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生了4.8g氧氣,則有多少克的氯酸鉀參加了反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】欲將200g30%的蔗糖溶液稀釋成20%的蔗糖溶液,需加水的質(zhì)量多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】萬(wàn)金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O),下列關(guān)于薄荷腦的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、屬于有機(jī)物

B、由碳、氫、氧三種元素組成

C、1個(gè)分子由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

D、所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中,Y表面有X析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.Y>X>Z D.Z>Y>X

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