4．下列關(guān)于生活中的變化或現(xiàn)象，不能用分子的觀點解釋的是（　�。�
A．有人能通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地
B．給籃球打氣，籃球變鼓
C．一碗大豆和一碗芝麻混合小于兩碗
D．水通電分解生成氫氣和氧氣

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、有人能通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地，是因為分子是在不斷運動的緣故，故選項錯誤．
B、給籃球打氣，籃球變鼓，是因為分子間存在斥力，能用分子的觀點解釋，故選項錯誤．
C、一碗大豆和一碗芝麻混合小于兩碗不能用分子觀點解釋，故選項正確．
D、水通電分解成氫氣和氧氣說明化學反應(yīng)中分子可以再分，能用分子的觀點解釋，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．云南的“普洱茶”亨譽全國，“普洱茶”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、淸熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46，下列說法錯誤的是（　�。�
A．單寧酸屬于有機物
B．單寧酸是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
D．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某化學反應(yīng)可表示為：二氧化碳+水→M+氧氣，根據(jù)以上信息，下列關(guān)于M組成的說法中正確的是（　�。�
A．含有C、H、O三種元素B．只含有C、H元素
C．一定含有C、H元素，可能含有O元素D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸		B．
向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉
C．
加熱高錳酸鉀制取氧氣		D．
向硝酸鉀溶液中加水稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　　）
A．水銀　液氧B．鋼鐵　汽油
C．潔凈的空氣　蒸餾水D．冰水混合物、人呼出的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．小麥釀酒B．蘋果腐爛
C．冰雪融化D．石蕊試液遇鹽酸變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列化學方程式書寫、反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3（化合反應(yīng)）
B．水的電解：2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2（分解反應(yīng)）
C．碳充分燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2（化合反應(yīng)）
D．一氧化碳還原氧化銅：CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO2+Cu  （置換反應(yīng)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．除去下列各組物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑或方法
ACO2CO點燃
B稀HCl稀H2SO4適量BaCl2溶液、過濾
CNaOH溶液NaCl溶液適量稀HCl
DNaCl溶液Na2CO3溶液適量Ca（NO3）2溶液、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．2015年10月，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾醫(yī)學獎．青蒿素是抗瘧的有效成分，它是一種無色晶體，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水．屠呦呦在提取青蒿素時，發(fā)現(xiàn)加熱過程中會破壞青蒿里面的有效成分，于是改用乙醚提取．下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
B．青蒿素是氧化物
C．用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性
D．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

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同步練習冊答案