科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:探究題
大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關數(shù)據(jù),推算元素含量。
(1)裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________。
(2)裝置B的作用是__________________。
(3)裝置E中的現(xiàn)象是_______________。
(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若裝置D增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質量為________g。(計算結果可為分數(shù)形式)
(5)若沒有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素質量的測算結果____________(選填“偏小”“偏大”或“無影響”)。
(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的,則要檢驗生成了氯化氫氣體,應將裝有足量____________溶液的試劑瓶添加到________和________裝置之間。
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科目:初中化學 來源:黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學2018屆九年級(五四學制)上學期期中考試化學試卷 題型:選擇題
a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是
A.將a、b兩種物質的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,a有晶體析出,b無晶體析出
B.在t2℃時,a、b兩種物質的溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等
C.b物質的溶解度隨著溫度的升高而增大
D.a物質的溶解度大于b物質的溶解度
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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十單元檢測 題型:選擇填充題
向一無色溶液中滴加數(shù)滴酚酞溶液,溶液變紅,該無色溶液可能是(____)
A. 氯化鈉溶液 B. 稀鹽酸 C. 澄清石灰水 D. ________________
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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十單元檢測 題型:選擇填充題
如圖所示,將密閉的相互連通的裝置放在天平上,調節(jié)天平使之平衡。經過一段時間后,下列有關敘述與事實相符合的是( )
A. 指針偏左,食鹽溶液一定變稀 B. 指針偏右,食鹽溶液一定飽和
C. 指針偏左,食鹽溶液一定變濃 D. 指針偏右,食鹽溶液一定變濃
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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元檢測 題型:探究題
化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究。
【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響?
【做出猜想】a.可能與金屬本身的性質有關;b.可能與鹽酸的濃度有關。
【設計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨。
【實驗Ⅰ】為探究猜想a,小組同學分別在兩支試管中放入相同質量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產生大量氣泡,放鐵片的試管中只產生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應的化學方程式:________________________________。從實驗現(xiàn)象可判斷金屬活動性:Zn________(選填“<”“=”或“>”)Fe。
【得出結論】金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關,金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是________________________。
【實驗Ⅱ】為探究猜想b,小組同學設計如圖的裝置進行實驗,其中注射器的作用是______________________________________。
所用藥品、實驗數(shù)據(jù)如表:
實 驗 編 號 | 選用 金屬 (均取 2g) | 鹽酸質 量分數(shù) (均取 50mL) | ||||||
產生氫氣的體積/mL | ||||||||
第 1 min | 第 2 min | 第 3 min | 第 4 min | 第 5 min | 前5分鐘 共收集氣體 | |||
Ⅰ | 鋅片 | 15% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 鋅片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
【得出結論】金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關,其關系是________________________________________________________________________。
【反思評價】根據(jù)表中實驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請解釋鋅與鹽酸反應最后變慢的原因:________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元檢測 題型:信息分析題
實驗課上,老師把一小包鐵粉放入一定量的Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中,使其充分反應后過濾,得到固體和濾液。下列對濾液組成的猜測中合理的是(____)
A. 可能是Fe(NO3)2溶液
B. 可能是Fe(NO3)2和Zn(NO3)2溶液
C. 可能是Zn(NO3)2溶液
D. ____________________________
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元檢測 題型:探究題
化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究。
【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響?
【做出猜想】a.可能與金屬本身的性質有關;b.可能與鹽酸的濃度有關。
【設計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨。
【實驗Ⅰ】為探究猜想a,小組同學分別在兩支試管中放入相同質量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產生大量氣泡,放鐵片的試管中只產生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應的化學方程式:________________________________。從實驗現(xiàn)象可判斷金屬活動性:Zn________(選填“<”“=”或“>”)Fe。
【得出結論】金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關,金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是________________________。
【實驗Ⅱ】為探究猜想b,小組同學設計如圖的裝置進行實驗,其中注射器的作用是______________________________________。
所用藥品、實驗數(shù)據(jù)如表:
實 驗 編 號 | 選用 金屬 (均取 2g) | 鹽酸質 量分數(shù) (均取 50mL) | ||||||
產生氫氣的體積/mL | ||||||||
第 1 min | 第 2 min | 第 3 min | 第 4 min | 第 5 min | 前5分鐘 共收集氣體 | |||
Ⅰ | 鋅片 | 15% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 鋅片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
【得出結論】金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關,其關系是________________________________________________________________________。
【反思評價】根據(jù)表中實驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請解釋鋅與鹽酸反應最后變慢的原因:________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:重慶市江津六校2017屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:推斷題
(4分)將某紫黑色固體粉末A加熱,可產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體B;卮穑
(1)寫出名稱:A C F ;
(2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式 ;
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