18．我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡(jiǎn)圖如圖），促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．沉淀池中的反應(yīng)物共含有八種元素
B．過(guò)濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)
C．圖中X可能是氨氣
D．通入氮?dú)獾淖饔檬鞘谷芤撼蕢A性，促進(jìn)二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀

分析 A、根據(jù)沉淀池中發(fā)生的反應(yīng)是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水，再分析元素種類即可；
B、過(guò)濾得到的“母液”中含有的溶質(zhì)有碳酸氫鈉、氯化銨，還有可能含有過(guò)量的反應(yīng)物；
C、根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解的生成物考慮；
D、根據(jù)氨氣的水溶液顯堿性考慮．

解答 解：A、沉淀池中發(fā)生的反應(yīng)的反應(yīng)物是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水，所以含有鈉、氯、氮、氫、碳、氧六種元素，故A錯(cuò)；
B、過(guò)濾得到的“母液”中含有的溶質(zhì)有碳酸氫鈉、氯化銨，還有可能含有過(guò)量的氯化鈉，故B錯(cuò)；
C、碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳，所以X是二氧化碳，故C錯(cuò)；
D、氨氣的水溶液顯堿性，能更好的吸收二氧化碳，使反應(yīng)物濃度大，反應(yīng)速度快，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道沉淀池中發(fā)生的反應(yīng)，熟悉碳酸氫鈉受熱分解的產(chǎn)物，知道考慮反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)時(shí)，還需要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有一混合溶液a克中，含b克水，其中溶質(zhì)X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．等于$\frac{a-b}{a}$×100%B．大于$\frac{a-b}{a}$×100%C．小于$\frac{a-b}{a}$×100%D．等于$\frac{a-b}{a}$×100%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．在日常生活中，我們會(huì)遇到許多酸、堿、鹽．寫(xiě)出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式，并在括號(hào)中注明是屬于酸、堿、鹽中的哪一類：
（1）汽水里含有的碳酸H2CO3（酸）
（2）建筑上抹墻用的熟石灰Ca（OH）2（堿）
（3）治療胃酸過(guò)多的藥物碳酸氫鈉NaHCO3（鹽）
（4）爐具清潔劑中的氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)時(shí)生成的物質(zhì)Na2CO3（鹽）
（5）家庭裝飾材料大理石的主要成分CaCO3（鹽）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．
（1）由此可以推斷：（用化學(xué)式書(shū)寫(xiě)）
A是O2；B是S；C是SO2； D是CO2．
（2）按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A+B的反應(yīng)：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．氫氧化鈉變質(zhì)：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．將12.5克石灰石放入足量的稀鹽酸中（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不溶于水），恰好完全反應(yīng)，放出4.4g二氧化碳?xì)怏w，求石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某化學(xué)興趣小組為檢查石灰石樣品中碳酸鈣的純度，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
①用天平稱量12.0g石灰石樣品放入小燒杯中；
②取35.0mL稀鹽酸（溶液密度為1g/mL）；
③倒入步驟1的小燒杯中，待充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）；
④用pH試紙測(cè)得反應(yīng)后溶液pH值為2；
⑤操作X；
⑥稱量固體質(zhì)量為2.0g．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）步驟②中取35.0mL稀鹽酸所用的儀器有50mL量筒、膠頭滴管．
（2）步驟④的目的是測(cè)試稀鹽酸是否反應(yīng)完全．
（3）步驟⑤的操作X名稱有蒸發(fā)、干燥和洗滌．
（4）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為4.4g；
（5）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明和同學(xué)用H2O2溶液制取氧氣時(shí)，錯(cuò)將KMnO4固體當(dāng)成二氧化錳放入了H2O2溶液中，結(jié)果也發(fā)現(xiàn)溶液中迅速產(chǎn)生氣泡．小明想：放出的氣體是氧氣嗎？高錳酸鉀是H2O2分解的催化劑嗎？
（1）實(shí)驗(yàn)室常用H2O2分解來(lái)制取氧氣，其化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）他們先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)KMnO4固體剛放入H2O2溶液時(shí)溶液呈紫紅色但迅速褪去，同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，試管中出現(xiàn)大量白霧，待反應(yīng)結(jié)束后，溶液為無(wú)色同時(shí)可見(jiàn)黑色固體沉淀．
①他們證明產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法是用帶火星的木條放到試管口觀察木條能否復(fù)燃．
②他們認(rèn)為KMnO4固體不是催化劑，所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是待反應(yīng)結(jié)束后，溶液為無(wú)色同時(shí)可見(jiàn)黑色固體沉淀．
（3）他們繼續(xù)按下圖流程實(shí)驗(yàn)：

①X操作時(shí)除了要用到燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗外，還需要用到的玻璃儀器是玻璃棒．
②如將實(shí)驗(yàn)得到的黑色固體再放到另一支盛有2mL 5%的H2O2溶液的試管中，同樣可以看到產(chǎn)生氣泡，且黑色固體不變．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合質(zhì)量守恒定律，他們推知該黑色固體是MnO2（寫(xiě)化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于高錳酸鉀、二氧化錳、水和氧氣四種物質(zhì)的敘述中，正確的（　�。�
A．都是氧化物B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都是化合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案