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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),解答生活中常見(jiàn)的一些問(wèn)題.
(1)為保證人身安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,必須做 試驗(yàn).
(2)為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉起來(lái)),目的是隔絕 .
(3)2005年我省哈爾濱市發(fā)生嚴(yán)重的水污染事件,有關(guān)部門利用大量活性炭使水質(zhì)凈化,這是利用了活性炭的 性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中占21%的氣體是
A.氮?dú)狻 ?nbsp; B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)已開(kāi)始實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)計(jì)劃,西部地區(qū)自然資源豐富。新疆有大量的優(yōu)質(zhì)煤,有些煤礦暴露于地面,并發(fā)生自然。據(jù)史料記載,有的煤礦從乾隆年間開(kāi)始到今,一直在燃燒,不僅浪費(fèi)了自然資源,還污染了環(huán)境,為此,國(guó)家組織了滅火隊(duì)赴火區(qū)滅火。
(1) 滅火隊(duì)最好用 方法滅火。
A.噴水 B. 使用二氧化碳滅火器 C. 想辦法升高煤的著火點(diǎn) D. 用沙土逐步覆蓋
(2)如果用噴水的方法,煤火更旺,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)氧化氫(化學(xué)式為H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無(wú)色液體,它在MnO2催化作用下能迅速分解,放出氧氣,同時(shí)生成水。在實(shí)驗(yàn)室中可用下圖所示裝置用雙氧水制取氧氣(通過(guò)分液漏斗玻璃活塞的“開(kāi)”、“關(guān)”,可隨時(shí)向錐形瓶中滴加雙氧水)。
。1)試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
。2)在實(shí)驗(yàn)室中該裝置還可用于制取哪些氣體?請(qǐng)舉出兩例。
。3)如果在實(shí)驗(yàn)室中用此方法代替KCIO2與MnO2共熱制取氧氣,
請(qǐng)簡(jiǎn)述其優(yōu)點(diǎn)有哪些?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致,NaNO2中氮元素的化合價(jià)是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是
A.有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化
D.化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和一定為零
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將幾塊經(jīng)過(guò)烘烤并放冷的木炭(或活性炭),投入到盛滿二氧化氮的集氣瓶中,輕輕搖動(dòng),紅棕色逐漸消失,這是因?yàn)?u> ;倒扣的漏斗內(nèi)水面 (填“上升”、“下降”或“不變”)。
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