（6分）在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí)。

A            B            C             D            E
 

 

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是       。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為        ，選用的發(fā)生裝置是        。  （填A(yù)～E字母序號(hào)，下同）

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為            ，所選用的收集裝置是C或       ，用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是：將            ，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿，反之則不滿。

 

（6分）

（1）酒精燈   

（2）2KMnO4K2MnO4 + MnO2+ O2↑     A

（3）2H2O2  2H2O + O2↑     E    

將帶火星的木條移至集氣瓶口

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí)．
精英家教網(wǎng)                     
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
． （填A(yù)～E字母序號(hào)，下同）
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，所選用的收集裝置是C或
 
，用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是：將
 
，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿，反之則不滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí)．
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，
選用的發(fā)生裝置是
B
B
．（填A(yù)～E字母序號(hào)，下同）
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是：
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿了
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí)．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈
；
（2）小紅用紫色高錳酸鉀固體制取氧氣，該選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母序號(hào)）；
（3）小剛用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，所選用的發(fā)生裝置是
B
B
 （填序號(hào)），從長(zhǎng)頸漏斗加入的物質(zhì)是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
．要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置
E
E
（填字母）．用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是：將
帶火星的木條放在集氣瓶口
帶火星的木條放在集氣瓶口
，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿，反之則不滿．用此方法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
BC
BC
（填編號(hào)）
A．生成物只有氧氣   B．不需加熱   C．生產(chǎn)物是氧氣和水，利于環(huán)保
（4）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用C裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
．
（5）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．請(qǐng)你分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因？
氧氣濃度不夠
氧氣濃度不夠
若改進(jìn)可觀察到上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，卻發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，其原因是什么？
集氣瓶底事先未留一部分水或鋪一層細(xì)沙
集氣瓶底事先未留一部分水或鋪一層細(xì)沙
．
（6）裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
A
A
 （填編號(hào)）
A．控制液體的滴加速度    B．用體積較小的錐形瓶　C．加熱反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí)．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
．（填A(yù)～E字母序號(hào)，下同）
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為
 
，所選用的收集裝置是C或
 
，用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是：將
 
，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿，反之則不滿．

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