下列有關(guān)的圖示和圖標(biāo)中正確的是
A．濃硫酸的稀釋 B．實驗室制取CO2 C．當(dāng)心火災(zāi) D．禁止吸煙
黎明文化寒假作業(yè)系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列化學(xué)用語書寫正確的是
A．1個氖原子 Na B．+2價的鐵元素 Fe+2
C．4個氫分子 4H D．3個硝酸根離子 3NO3-
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)，其中正確的是
A. 天然氣：CO B. 燒堿：Na2CO3 C. 空氣：O2 D. 生石灰：CaO
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中不正確的是
A．t1℃ 時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B．t2℃ 時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中分別含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等
C．將t3℃ 的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃ 時，都會析出晶體
D．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升
高而增大
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某化學(xué)興趣小組利用所學(xué)知識測定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（1）實驗前，先將鋅銅合金在稀硫酸中浸泡片刻，其目的是：
。
（2）方法1：將a g干凈的鋅銅合金放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。將小燒杯中的混合物過濾、 
（請將此實驗步驟補(bǔ)充完整）；再用
稱取剩余固體的質(zhì)量。然后計算出鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若a g鋅銅合金未用稀硫酸、蒸餾水處理，則測得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 （填“偏大”“偏小”或“不受影響”）。
（3）方法2：測定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖，操作步驟有：
①記錄C的液面位置；
②將B中加入a g干凈的鋅銅合金；
③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；
④由A向B滴加足量試劑；
⑤檢查裝置的氣密性。
實驗的操作順序是 （填序號）；記錄C的液面位置時，除視線平視外，還應(yīng) 。實驗中，鋅銅合金與稀硫酸充分反應(yīng)后，測得氫氣的質(zhì)量為b g（將測得的氫氣體積換算為質(zhì)量），求出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
人類每時每刻都離不開空氣，通過治理，株洲市的空氣質(zhì)量近年來有所好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是
A．空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物
B
．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)?/p>
C．呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣
D．空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
我市湘江風(fēng)光帶橋頭廣場上介紹侯德榜曾在株洲開辦“永利化工廠”，利用聯(lián)合制堿法（侯氏制堿法）生產(chǎn)純堿。下列有關(guān)聯(lián)合制堿法的原料（氯化鈉、二氧化碳、氨氣、水）與產(chǎn)品（碳酸鈉、氯化銨）的說法不正確的是
A．碳酸鈉廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)
B．氯化鈉在自然界中分布很廣，海洋、鹽湖、鹽井、鹽礦等都是氯化鈉的來源
C．侯氏制堿法消耗了二氧化碳，極大地緩解了酸雨的形成
D．氯化銨與熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性氣味的氨氣
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com