（2006?泉州）“神舟六號”載人航天飛船的火箭發(fā)射時是以偏二甲肼（C2H8N2）為燃料、以N2O4為助燃物的．請你回答有關問題：
（1）C2H8N2是由等元素組成的化合物．
（2）1個C2H8N2分子共含有個原子．2C2H8N2的相對分子質量總和等于．
（3）C2H8N2燃燒能推進燃料艙升空是由于反應中釋放出巨大的．
（4）C2H8N2完全燃燒產(chǎn)物有三種在空氣中都含有，其中一種是氮單質，請寫出C2H8N2完全燃燒的產(chǎn)物中任意一種物質的化學式：．
【答案】分析：由化學式可以直接得出組成元素．每個分子中含有的原子個數(shù)等于各原子的個數(shù)之和．相對分子質量等于各原子的相對原子質量之和．燃料之所以稱之為燃料是因為燃燒能放出能量．含碳化合物在完全燃燒時，碳元素全部轉化為二氧化碳，氫元素轉化為水．
解答：解：（1）偏二甲肼中是由碳、氫、氮三種元素組成．
（2）一個偏二甲肼中含有的分子個數(shù)為：2+8+2=12
2個C2H8N2的相對分子質量總和為：2（12×2+1×8+14×2）=120
（3）C2H8N2做燃料是因為能放出大量的熱
故答案為：能量
（4）含碳化合物中完全燃燒時，碳元素轉化為CO2而氫元素轉化為H2O．題目中還告訴有一種是氮單質．
故答案為：N2或CO2或H2O
點評：熟記化學式的意義，是解決化學式中的計算的前提．
練習冊系列答案
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（2006?泉州）為適應火車提高速度的需要，許多鐵路的短軌需連接為超長軌．工程技術人員常用點燃鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，生成熔融狀態(tài)的鐵（反應的化學方程式為：2A1+Fe23=2Fe+Al2O3）來焊接鋼軌間的縫隙．
請計算：
（1）焊接某處鋼軌間的縫隙需要單質鐵（Fe）5.6t，所消耗氧化鐵（Fe23）的質量為多少噸？
（2）由于原料氧化鐵粉末的純度只有90．O%，則原料運輸車實際上應載到焊接工地上的原料氧化鐵粉末的質量為多少？

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（1）進行猜想：①科代表猜想：活動性X大于Y
②林民同學猜想：活動性Y大于X
（2）設計實驗方案、進行實驗，獲得結論．完成好如下實驗報告，并回答后續(xù)有關問題．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
______
______
______		金屬Y表面無明顯變化；金屬X的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在金屬X的試管口，氣體燃燒．
科代表的猜想：______（“正確”或“不正確”）
（3）上述實驗之前，實驗老師只知道X、Y是銀鐵中的各一種，則根據(jù)實驗結果說明Y就是______．實驗室急需一定量的Y粉末．科代表認為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和Y的鹽溶液、蒸餾水等藥品，配以必要的儀器來制得急需的Y粉末，原因是（用反應的化學方程式表示）：______．
（4）實驗老師經(jīng)實驗分析得知制得的Y粉末中含有未反應完的X粉末，同學們決定用化學方法將雜質X粉末除去，兩個同學經(jīng)討論、交流一致認為可選用的除雜試劑是：______．

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科目：初中化學 來源：2006年福建省泉州市初中化學教學質量檢查試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?泉州）何霞與幾個同學在實驗室里用如下圖所示的裝置制取氧氣、氫氣、二氧化碳等常見氣體．

（1）指出儀器名稱：①______②______
（2）若制取的氣體是______，選用的發(fā)生裝置是______（填序號，下同），反應的化學方程式和基本類型依次是：______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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（2006?泉州）乙醇（C2H5OH）是一種能溶于汽油的液體．我國推廣使用乙醇汽油（含乙醇10%的汽油）為車用燃料．制取乙醇的一種方法是：先將淀粉消解生成葡萄糖（C6H12O6）．葡萄糖在酶的催化作用下再轉化為乙醇和二氧化碳．根據(jù)上述信息分析回答下列問題：
（1）乙醇屬于（選填“有機物”或“無機物”），乙醇汽油屬于（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）在汽車發(fā)動機里，乙醇溶于汽油中促進汽油更好的完全燃燒，既提高了的利用率又減少了尾氣中、等有毒氣體和顆粒的排放．
（3）由葡萄糖制取乙醇是發(fā)展綠色新能源的重要方法，寫出葡萄糖在酶的催化作用下轉化為乙醇和二氧化碳的化學方程式：．
（4）廉價的植物秸稈（主要成分是纖維素）用適宜的催化劑作用也能轉化成葡萄糖．請你設想，當纖維素轉化為葡萄糖的高效催化劑研制出來后，生產(chǎn)乙醇的一條重要途徑是：．

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（2006?泉州）請將能達到各項實驗目的要求所使用的實驗方法填入表中．
實驗目的實驗方法
A鑒別腈綸和羊毛取樣灼燒，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛
B鑒別硬水、軟水
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D證明水由氫、氧兩元素組成

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