9．小非為探究某氣體R的成分，進行了如下實驗，（1）點燃該氣體R，發(fā)出藍色火焰；（2）在火焰上方罩一干冷小燒杯，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁上有小水霧；（3）她又在此燒杯中沾入少量澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)杯壁上有白膜．由此你可推出氣體R中所含成分可能是（　�。�
A．H2  COB．CO  CO2C．H2D．CO

分析 根據(jù)題意，點燃該氣體R，發(fā)出藍色火焰，在火焰上方罩一干冷小燒杯，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁上有小水霧，說明有水生成；又在此燒杯中沾入少量澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)杯壁上有白膜，說明由二氧化碳生成；則該氣體燃燒后同時有水和二氧化碳生成，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、H2和CO的混合氣體燃燒時發(fā)出藍色火焰，氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，符合實驗現(xiàn)象，故選項正確．
B、CO與二氧化碳的混合氣體，即使能燃燒，也不會生成水，與現(xiàn)象不符，故選項錯誤．
C、氫氣燃燒生成水，沒有二氧化碳生成，與現(xiàn)象不符，故選項錯誤．
D、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，沒有水生成，與現(xiàn)象不符，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握常見氣體的檢驗方法、一氧化碳與氫氣等的化學性質(zhì)是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)如圖回答問題：
（1）小明用如圖所示裝置進行電解水實驗時，A管相連的是電源的負極，產(chǎn)生的氣體是氫氣，如果收集到10ml，則另一管中可收集到5ml氣體．
（2）通過該實驗小明得出了許多實驗結(jié)論，請你說出其中的兩條水是由氫元素和氧元素組成的、在化學變化中分子可分，原子不可分．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（　�。�
A．家用電器著火立即用水撲滅
B．只要溫度達到可燃物的著火點，可燃物就能燃燒
C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．生活中處處有化學．你對下列的物質(zhì)變化判斷，不屬于化學變化的是（　�。�
A．
點燃蠟燭		B．
干冰在常溫升華
C．
冬天向樹上涂石灰漿		D．
鹽酸腐蝕大理石地面

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．“分類學習法”是一種行之有效、簡單易通的科學方法．小康對所學化學知識進行歸納整理，其中甲包含了乙、丙、丁…．下列對應關系中正確的一組是（　　）
甲乙丙丁
A常見的空氣污染物二氧化硫一氧化碳二氧化氮
B常見的合金不銹鋼焊錫生鐵
C常見的還原劑氫氣木炭一氧化碳
D常見的防腐劑氮氣鐵粉一氧化碳
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板．以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程．請回答下列問題：

（1）步驟②中發(fā)生了兩個反應：2FeCl3+Fe═3FeCl2和Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
（2）操作a和b的名稱是過濾，實驗室中進行此操作時，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要漏斗．
（3）固體A的成份有Fe、Cu． （寫化學式）
（4）該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是：氯化亞鐵、銅．（寫名稱）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．很多火災傷亡事故是由于缺乏自救常識造成的，下列做法不合理的是（　　）
A．室內(nèi)失火不要急于打開所有門窗
B．發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏立即打開抽煙機
C．煙霧較濃時，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面選擇較安全通道逃遠
D．家用電器著火應切斷電源后再滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．2015年8月12日晚11時20分左右，天津港國際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬危險品倉庫發(fā)生的爆炸，造成了嚴重的人員傷亡，據(jù)瑞海國際官網(wǎng)信息，該公司倉儲含有以下種類物質(zhì)：壓縮氣體天然氣、易燃液體乙酸乙酯、遇濕易燃物品電石、氰化鈉、腐蝕品硫化堿等．下列屬于氰化鈉化學性質(zhì)的是（　�。�
A．熔點563.7℃B．易溶于水C．毒性D．苦杏仁氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在Na2CO3中，碳元素的化合價是（　�。�
A．+6B．+4C．+2D．-2

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