【題目】CO是一種無色無味、有毒的可燃?xì)怏w,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問題:
(1)CO和CO2的組成元素相同,但它們的性質(zhì)為什么不同_____?
(2)CO氣體能使人中毒,其原因是_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入CO一段時(shí)間后,再加熱,其原因是______________。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(5)該裝置存在的不足之處________,如何改進(jìn)?_______。
注意:若答對(duì)第(6)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。
(6)同學(xué)們根據(jù)上述探究進(jìn)行思考,我們學(xué)習(xí)過的能夠還原氧化銅的物質(zhì)除了一氧化碳還有氫氣和氫氣和一氧化碳具有很多共同性質(zhì),你能寫出鑒別一氧化碳和氫氣的化學(xué)方法嗎_____?
【答案】分子的構(gòu)成(或結(jié)構(gòu))不同 CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合,使人體缺氧 排除裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸 黑色粉末逐漸變紅 CO+ CuOCu + CO2 缺少尾氣處理裝置 在C處安裝一個(gè)氣囊或者放一個(gè)燃著的酒精燈 將氣體點(diǎn)燃,在火焰的上方罩一個(gè)干冷的燒杯,過一會(huì)兒,迅速取下,倒入澄清的石灰水振蕩,若燒杯內(nèi)壁有水珠,澄清的石灰水不變渾濁,該氣體是氫氣。若燒杯內(nèi)壁沒有水珠,澄清的石灰水變渾濁,則該氣體是一氧化碳(合理即可)
【解析】
(1)CO和CO2的組成元素相同,但它們的性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成(或結(jié)構(gòu))不同,故填:分子的構(gòu)成(或結(jié)構(gòu))不同。
(2)CO氣體能使人中毒,其原因是CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合,使人體缺氧,故填:CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合,使人體缺氧。
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入CO一段時(shí)間后,再加熱,其原因是排除裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸,故填:排除裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅,因?yàn)榇朔磻?yīng)中一氧化碳還原了氧化銅,生成了銅,氧化銅是黑色的,銅是紅色的,即發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+ CuOCu + CO2,故填:黑色粉末逐漸變紅 CO+ CuOCu + CO2。
(5)該裝置存在的不足之處缺少尾氣處理裝置,因?yàn)槲捶磻?yīng)掉的一氧化碳會(huì)污染空氣,所以要在C處安裝一個(gè)氣囊或者放一個(gè)燃著的酒精燈將一氧化碳收集或?qū)⒁谎趸键c(diǎn)燃后生成二氧化碳。故填:缺少尾氣處理裝置 在C處安裝一個(gè)氣囊或者放一個(gè)燃著的酒精燈。
(6)因?yàn)橐谎趸寂c氫氣都具有可燃性和還原性,所以我們只能從反應(yīng)后的產(chǎn)物去區(qū)分它們,因?yàn)橐谎趸挤磻?yīng)后的產(chǎn)物是二氧化碳,氫氣反應(yīng)后的產(chǎn)物是水,所以我們可能利用檢驗(yàn)反應(yīng)后產(chǎn)物的方法區(qū)分它們,即填:將氣體點(diǎn)燃,在火焰的上方罩一個(gè)干冷的燒杯,過一會(huì)兒,迅速取下,倒入澄清的石灰水振蕩,若燒杯內(nèi)壁有水珠,澄清的石灰水不變渾濁,該氣體是氫氣。若燒杯內(nèi)壁沒有水珠,澄清的石灰水變渾濁,則該氣體是一氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)完成下列問題:
①圖甲方框的橫線上填的是______,圖乙方框橫線上的數(shù)字是______;
②圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為____________。
(2)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,表示原子的是_______;表示陽離子的是_______;表示陰離子的是___________;屬于同種元素的是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水和空氣是人類生存必不可缺少的物質(zhì)
(1)氧氣有很多用途,下列屬于氧氣用途的是____ 。(填序號(hào))
A 醫(yī)療急救 B 食品充氣防腐 C 充入燈管,防止燈絲燒掉
(2)下列措施中對(duì)減輕空氣污染有效的是 ____(填序號(hào))
A 家家都用汽車接送孩子上學(xué) B 在汽車排氣管安裝尾氣處理裝置
C 提倡大、中學(xué)生上學(xué)騎自行車 D 大力推進(jìn)中小學(xué)生就近入學(xué)
(3)關(guān)心水、愛護(hù)水,讓水更好的為人類服務(wù)
我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒
①為達(dá)到c指標(biāo),先使用高鐵酸鈉(Na2FeO4)作絮凝劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為____。再靜置,然后采用右圖裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問圖中還缺少的一種儀器是____,在制作過濾器時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是____(填序號(hào))。
②為了實(shí)現(xiàn)a、b指標(biāo),可以利用____(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明水樣是____(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水的硬度并達(dá)到的d指標(biāo)的方法是_____。
(4)有O2和H2的混合氣體共20g點(diǎn)燃使其充分反應(yīng),得到水蒸氣18g,則反應(yīng)前混合氣體中,氧氣不可能超過__ g,氫氣不可能超過___g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖:
(1)由如圖可知,鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)是_____(填“吸熱”、“放熱”)反應(yīng)。
(2)在A處溶液中加入酚酞,溶液呈_____色。
(3)B到C的過程中溶液的pH逐漸_____(填“增大”、“減小”或“無變化”)。
(4)B到C的過程中溫度降低的原因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小敏帶回一瓶渾濁山泉水,她在實(shí)驗(yàn)室模擬自來水廠凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如圖:
(1)操作①的名稱是_____(填操作名稱),實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是_____,該操作需要的玻璃儀器除玻璃棒外,還需要_____,_____;(填儀器名稱)
若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____(填序號(hào));
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是_____(填名稱),這是利用該物質(zhì)的_____性;
(3)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較少泡沫,說明液體D是_____,(填“硬水”或“軟水”),操作③其凈水效果最佳,是_____(填操作名稱);為了健康,生活中還可以用_____方法將硬水軟化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。
(1)儀器①、②的名稱:①_________②_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。
②用排水法集氣時(shí),說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_______________________。
裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)____(填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。
①若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
②若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________,
證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________________________。
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【題目】能源的煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖像回答問題:
(1)精煉煤中主要成分是碳,步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(2)步驟③中,SO2進(jìn)一步氧化得到X,X為硫的另一種氧化物,其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),X的化學(xué)式為________。
(3)經(jīng)過進(jìn)一步凈化,含較多雜質(zhì)的水煤氣轉(zhuǎn)化為合成氣(CO和H2的混合氣體),步驟④中生成的甲醇(CH3OH)是一種重要的化工原料,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________
(4)循環(huán)氣的主要成分是__________和少量未完全分離出去的甲醇。
(5)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的氣化和液化”流程的優(yōu)點(diǎn):__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】普通黃銅僅由銅和鋅組成,用于制造板材、管材、機(jī)械零件。為測定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品10 g,分四次向其中加入稀硫酸使之充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8.7 | 7.4 | 7 | 7 |
認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(2)10g稀硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量是多少?_____(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒后駕駛分兩種:酒精(乙醇的俗稱,乙醇的化學(xué)式為C2H5OH)在血液中的含量達(dá)到20mg/100mL但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達(dá)到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請(qǐng)回答下列問題:
(1)飲酒會(huì)使人的判斷能力下降,容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測定其每100mL血液中酒精含量為98mg,屬于_____駕駛。
(2)一個(gè)酒精分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是_____。
(3)計(jì)算乙醇中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比是_____(填最簡整數(shù)比)。
(4)92g酒精中含氧元素的質(zhì)量是_____。
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