20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲和乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖3,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題.

(1)圖1中一定為飽和溶液的是
 

(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為
 

(3)圖3中表示乙的溶解度曲線(xiàn)是
 
;P點(diǎn)表示的含義是
 

(4)通常情況下,在實(shí)驗(yàn)室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鉀溶液,需用到的儀器有:托盤(pán)天平(帶砝碼盒)、燒杯和
 

A.酒精燈 B.藥匙 C.玻璃棒 D.漏斗 E.鐵架臺(tái)    F.量筒   G.膠頭滴管.
考點(diǎn):飽和溶液和不飽和溶液,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,固體溶解度曲線(xiàn)及其作用
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)飽和溶液的定義進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)題意可以知道圖2中相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì),結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可以完成解答;
(3)根據(jù)圖中信息可以知道20℃時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度,結(jié)合圖3可以完成解答,兩條溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下,兩物質(zhì)的溶解度是相同的,可以據(jù)此判斷P點(diǎn)的意義;
(4)根據(jù)配制溶液需要的儀器進(jìn)行解答.
解答:解:(1)從圖1中可以知道甲沒(méi)有完全溶解,則說(shuō)明甲中形成的溶液為飽和溶液;
(2)圖2中相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì),所以它們形成溶液的質(zhì)量也相等,結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可以知道,它們形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等;
(3)根據(jù)圖1中信息可以知道20℃時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度,而圖3中在20℃時(shí),N曲線(xiàn)的溶解度大于M曲線(xiàn)的溶解度,故N表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn);根據(jù)溶解度曲線(xiàn)的意義可以知道P點(diǎn)表示30℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等;
(4)通常情況下,在實(shí)驗(yàn)室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鉀溶液,需用到的儀器有:托盤(pán)天平(帶砝碼盒)、燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、膠頭滴管.
故答案為:(1)甲;
(2)相等或甲=乙;
(3)N;30℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等;
(4)BCFG.
點(diǎn)評(píng):解答這類(lèi)題目時(shí),首先要熟記和理解固體溶解度曲線(xiàn)及其使用,固體溶解度的概念和意義,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算,飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法,以及物質(zhì)的溶解和結(jié)晶的方法等相關(guān)知識(shí);然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下現(xiàn)象能說(shuō)明分子間有間隙的是(  )
A、固體和液體很難被壓縮
B、兩個(gè)底面削平的鉛塊緊緊壓在儀器,就會(huì)結(jié)合在一起
C、量筒中分別注入硫酸銅溶液和清水,靜放幾天后,界面模糊不清
D、制氧站的氧氣被密閉在鋼瓶中,說(shuō)明氣體比較容易被壓縮

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酒精是醫(yī)院常用的一種消毒劑,但醫(yī)生做心電圖時(shí)在儀器與皮膚的接觸部位擦的氯化鈉溶液,其主要原因是(  )
A、氯化鈉溶液能導(dǎo)電
B、氯化鈉的消毒效果好
C、酒精有刺激性氣味
D、氯化鈉溶液不刺激皮膚

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
(1)寫(xiě)出古代濕法煉銅的化學(xué)方程式
 

(2)新型材料納米級(jí)Fe粉能用作高效催化劑.實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉,其流程如圖所示:

①納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃.實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是
 

②寫(xiě)出Ⅱ中H2還原FeCl2得到鐵的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 
反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列問(wèn)題.
(1)利用新技術(shù)將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,它可以和棉纖維一起編織成防輻射的服裝,這是利用了金屬的
 
(填序號(hào)).
A.耐腐蝕性  B.導(dǎo)電性  C.導(dǎo)熱性  D.延展性
(2)工業(yè)冶煉鐵原理之一是用一氧化碳還原氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.目前世界上每年應(yīng)腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,其中防止鋼鐵生銹的一種措施是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室利用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,而不選擇金屬鎂和稀硫酸反應(yīng),理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì).下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、自來(lái)水是純凈物
B、長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康
C、工業(yè)廢水不能直接排放
D、過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書(shū)》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)空氣中CO2的最主要來(lái)源是
 
燃料的燃燒.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)藻類(lèi)植物“微藻”對(duì)二氧化碳具有極強(qiáng)的吸收能力,它通過(guò)
 
作用吸收二氧化碳,若將“微藻”轉(zhuǎn)化為生物柴油,鞥極大緩解能源需求和保護(hù)環(huán)境的矛盾.
(2)目前,為了緩解大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào))
 

①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉;②減少煤、石油、天然氣等礦物燃料是使用;③大量植樹(shù)造林,禁止亂砍亂伐.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A、
用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有、無(wú)催化劑條件下制氧氣
B、
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C、
向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D、
加熱一定量高錳酸鉀制氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳酸銨是一種常見(jiàn)的化肥,請(qǐng)完成下面有關(guān)這種化肥的相關(guān)計(jì)算.(都要求寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程,只有答案不給分)
(1)碳酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)碳酸銨中各元素的質(zhì)量比(寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)碳酸銨中哪種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案