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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取一小塊蠟燭,用小刀切下一小塊把它放入水中 | 石蠟 浮于水面 |
石蠟的密度比水的 小 |
點(diǎn)燃蠟燭把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出觀(guān)察 | 火柴梗的 兩端 處先碳化 |
蠟燭的火焰 外焰 層溫度最高 |
將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量的澄清石灰水,振蕩 | 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 水霧 ,澄清石灰水 變渾 |
石蠟燃燒生成了 水 和二氧化 |
猜想 | 現(xiàn)象 |
假設(shè)1焰心的氣體是一氧化碳 | 導(dǎo)管口能點(diǎn)燃,打開(kāi)毛巾,導(dǎo)管內(nèi)無(wú)石蠟固體. |
假設(shè)2焰心的氣體是石蠟蒸汽 | 導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃,打開(kāi)毛巾,導(dǎo)管內(nèi)有石蠟固體. |
假設(shè)3焰心的氣體既有石蠟蒸汽又有一氧化碳 | 導(dǎo)管口能點(diǎn)燃,打開(kāi)毛巾,導(dǎo)管內(nèi)也有石蠟固體. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶市云陽(yáng)縣盛堡中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是小明同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究過(guò)程,請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,約1s后取出,可觀(guān)察到 處(填序號(hào))的火柴梗最先碳化,說(shuō)明 焰溫度最高。
(2)取一個(gè)干燥的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方,可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁 。另取一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方,可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁 。
(3)用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭 (填能或不能)燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是小明同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究過(guò)程,請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)蠟燭有以下一些性質(zhì):① 固態(tài) ② 白色 ③ 質(zhì)地較軟 ④ 密度比水小 ⑤ 難溶于水 ⑥ 受熱易熔化 ⑦ 能燃燒
其中,屬于物理性質(zhì)的有 ,屬于化學(xué)性質(zhì)的有 。(填序號(hào))
(2)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,約1s后取出,可觀(guān)察到 處(填序號(hào))的火柴梗最先碳化,說(shuō)明 溫度最高。
(3)取一個(gè)干燥的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方,可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁 ,證明蠟燭的燃燒產(chǎn)物中有 。另取一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方,可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁 ,證明蠟燭的燃燒產(chǎn)物中有 。
(4)用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭 (填“能”或“不能”)燃燒。
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