【題目】某學生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為19mL，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為11mL，則該學生實際倒出的液體體積是（　�。�

A. 大于8mLB. 小于8mLC. 8mLD. 無法判斷

【答案】A

【解析】

俯視讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時，讀數(shù)大于液體體積的實際值，即量筒內(nèi)剩余液體的實際體積數(shù)小于11mL，則該學生實際倒出的液體體積大于8mL，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“化學——我們的生活，我們的未來。”
（1）“化學使天更藍，地更綠，水更清�！�
①汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO→N2+2CO2。該反應涉及的物質(zhì)中，是空氣中含量最多的氣體，是光合作用的原料，能使血紅蛋白失去供氧能力的是。
②硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便和安全隱患，可以用區(qū)分硬水和軟水；用NH2Cl消毒，反應為NH2Cl+H2O = NH3+HClO,反應中的Cl的化合價(選填：升高、降低、不變)。
③下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：

上述物質(zhì)中， C的化學式是；初步判斷物質(zhì)D中一定含有的一種元素是。
④農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是；
（2）“化學為人類提供動力�！睔淠軐儆�(填序號)；
A.綠色能源
B.化學能
C.電能
D.光能
（3）“化學為人類提供新材料”
信息技術需要使用單質(zhì)硅的晶片，石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應可制得單質(zhì)硅，同時生成一種可燃性氣體，該反應的符號表達式是 ；
（4）“化學為生命密碼解鎖”. DNA承載著生命遺傳密碼，DNA水解產(chǎn)物之一是胞嘧啶(C4H5ON3)。一個胞嘧啶分子中含有個原子；求胞嘧啶中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。(寫出解題過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學到光霧山旅游用塑料瓶取了一瓶山泉水，要檢驗該山泉水是硬水還是軟水，可用_______來檢驗，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從①熟石灰②小蘇打③火堿④石墨⑤氯化鉀物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填寫化學式）

（1）常用于發(fā)酵粉的是_____。

（2）可作電極的是_____。

（3）用來做化學肥料的鹽是_____。

（4）改良酸性土壤的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組混合物可用過濾和蒸發(fā)的方法分離的是

A. 酒精和水B. 炭粉和氧化銅

C. 高錳酸鉀和硝酸鉀D. 氯化鈉和泥沙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學式為C6H8O7 ， 請回答：
（1）檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ．
（2）檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為 ．
（3）19.2g檸檬酸含碳元素g．(寫出本題計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分類和化學式都正確的是（　�。�

選項

物質(zhì)

分類

化學式

A

純堿

堿

Na2CO3

B

水銀

單質(zhì)

Ag

C

冰水

混合物

H2O

D

甲烷

有機物

CH4

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生用量簡量取液體，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，則該同學實際倒出液體的體積為（　�。�

A. 等于19mLB. 大于19mLC. 小于19mLD. 無法確定

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