S+O2SO2能表示的意義是:
(1)微觀:表示 .
(2)宏觀①質(zhì)的關(guān)系: ;②量的關(guān)系:.
【考點】化學方程式的概念、讀法和含義.
【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】化學方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等;
【解答】解:(1)微觀上可表示該反應(yīng)中硫原子、氧分子和二氧化硫分子的數(shù)量比是1:1:1;
(2)宏觀上①該反應(yīng)可以表示硫和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫;②表示該反應(yīng)中硫、氧氣和二氧化硫的質(zhì)量比是32:32:64;
故答案為:(1)該反應(yīng)中硫原子、氧分子和二氧化硫分子的數(shù)量比是1:1:1;
(2)①表示硫和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫;②硫、氧氣和二氧化硫的質(zhì)量比是32:32:64;
【點評】本題考查的是化學方程式的意義,完成此題,可以依據(jù)已有的化學方程式的宏觀和微觀的意義進行.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( 。
A.水 稀鹽酸 井水 B.白磷 稀有氣體 高錳酸鉀
C.水銀 干冰 海水 D.礦泉水 冰水混合物 液態(tài)氧
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列除雜質(zhì)的方法正確的是( )
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | H2S04(Na2SO4) | 加氯化鋇溶液 |
B | NaCl(Na2CO3) | 加適量稀鹽酸 |
C | CaO(CaCO3) | 加水 |
D | Fe(Cu) | 加硫酸銅溶液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列途述正確的是( 。
A.化學反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C.化學反應(yīng)伴隨著能量變化
D.人類利用的能量都是通過化學反應(yīng)獲得的
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科目:初中化學 來源: 題型:
某合金粉末除鋁外,還含有少量鐵、銅中的一種或兩種.化學小組對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究.
[實驗探究]可自選試劑,用化學方法探究合金粉末成分.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
合金中含有鋁、鐵
合金中含有鋁、銅
合金中含有鋁、鐵、銅
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科目:初中化學 來源: 題型:
金屬鈦被譽為“未來金屬”,在航天、航空、精密儀器等方面有廣闊前景.如圖是鈦元素在元素周期表中的信息.則下列說法正確的是( 。
A.鈦元素的相對原子質(zhì)量為47.87g
B.鈦離子Ti3+中含有25個電子
C.鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子
D.金屬鈦的化學式為Ti2
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