為什么水不容易被壓縮,而空氣容易被壓縮?
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間具有間隙
(2)構(gòu)成水的微粒間間隙很小,構(gòu)成空氣的微粒間間隙很大。
【解析】試題分析:構(gòu)成物質(zhì)的微粒間存在空隙,但空隙的大小與物質(zhì)存在的狀態(tài)有關(guān)。一般說(shuō)來(lái),同一物質(zhì),在氣態(tài)時(shí)微粒間的大小比液態(tài)時(shí)大得多;而液態(tài)時(shí)微粒間的空隙比固態(tài)時(shí)大。由于構(gòu)成氣體的微粒之間存在比較大的間隔,所以比較容易被壓縮,而構(gòu)成液體的微粒之間間隔比較小,所以比較難被壓縮。
考點(diǎn):本題考查利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生運(yùn)用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象,解答本題的關(guān)鍵是要充分理解微觀粒子的特征方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043
試用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象.
(1)
將一粒高錳酸鉀放入一杯水中,過(guò)一會(huì),杯中的水全變成了紅色.(2)
教材中的“活動(dòng)與探究”中,有用注射器分別制取空氣和水,再壓縮,為什么空氣容易被壓縮,而水不容易被壓縮?查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:038
試用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象.
(1)
將一粒高錳酸鉀放入一杯水中,過(guò)一會(huì),杯中的水全變成了紅色.(2)
教材中的“活動(dòng)與探究”中,有用注射器分別制取空氣和水,再壓縮,為什么空氣容易被壓縮,而水不容易被壓縮?查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com