【題目】(6分)韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,幾百名潛水員參與了打撈工作,他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2),它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸.某同學想進一步探討過氧化鈉與水的反應(yīng)(2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑),將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應(yīng),直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生.請計算:
(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
【答案】3.2g; 10%
【解析】
試題分析:已知量:過氧化鈉15.6g,過量水147.6g,過氧化鈉與水反應(yīng)的化學方程式;未知量:生成的氧氣質(zhì)量;生成的氫氧化鈉質(zhì)量;所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);解題思路:可根據(jù)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學方程式求得生成的氧氣和氫氧化鈉的質(zhì)量;進而利用質(zhì)量守恒定律求得所得溶液的質(zhì)量,及所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);具體過程如下:
解:(1)設(shè)生成的氧氣的質(zhì)量為x,生成的氫氧化鈉的質(zhì)量為y,
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
156 160 32
15.6g y x
X=3.2g y=16g
(2)所得溶液的質(zhì)量為147.6g+15.6g-3.2g=160g
所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%=10%
答:(1)反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量為3.2g,(2)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%
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【題目】下列圖像分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化,其中正確的是
A.向一定量鐵粉中 B.向一定量硫酸銅溶液 C.加熱一定量 D.向一定量氫氧化鈉
滴加稀鹽酸 中不斷加入鐵粉 高錳酸鉀固體 溶液中滴加稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法錯誤的是( )
A.微粒①易得到電子
B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素
C.微粒③易形成+1價金屬陽離子
D.微粒④帶兩個單位正電荷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)實驗室里用A裝置制取氧氣的化學方程式為: ,可選擇的收集裝置有 ,若要得到干燥的氧氣,所選擇的連接順序為 .
(2)某同學利用上述B裝置,用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無色氣體,請你設(shè)計實驗方案,應(yīng)用化學方法檢驗生成的氣體為二氧化碳.(要求寫出操作過程、使用試劑和實驗現(xiàn)象) 、 、 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】豬肉的新鮮度可以通過測試pH來判斷。有資料顯示,pH與肉類新鮮度的關(guān)系如下表所示。新鮮肉在變質(zhì)過程中酸性強弱的變化為
名稱 | 新鮮肉 | 次鮮肉 | 變質(zhì)肉 |
pH | 5.8~6.2 | 6.3~6.6 | >6.7 |
A.變強 B.變?nèi)?/span> C.不變 D.無法確定
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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③排水法收集氣體;④固定裝置;⑤加熱;⑥把導管從水槽中取出;⑦停止加熱。實驗操作順序正確的是
A.①②③④⑤⑥⑦ B.③①②⑤④⑥⑦
C.②①④⑤③⑥⑦ D.①④②③⑤⑦⑥
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【題目】某化學興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如下圖所示的實驗操作。其中可以達到實驗?zāi)康牡慕M合是( )
A.①②或②③或②④⑤ B.②④或①③或②④⑤
C.①③或②③或①④⑤ D.①②或②③或③④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】__________和__________排放到空氣中形成了酸雨。防止空氣污染的措施:(寫出兩條) _____________;___________。
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