澄清石灰水中的溶質(zhì)為
 
,將一杯石灰水露置空氣中,石灰水的表面會(huì)有一層白膜;該現(xiàn)象說(shuō)明空氣中含有
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式式為
 
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)石灰水的主要成分是Ca(OH)2解答;根據(jù)空氣中各成分的性質(zhì)和用途回答本題.
解答:解:二氧化碳具有能使澄清石灰水變渾濁的特性,所以裝澄清石灰水的試劑瓶長(zhǎng)期敞口放置在空氣中就會(huì)變渾濁,說(shuō)明空氣中含有二氧化碳.石灰水的主要成分是Ca(OH)2,Ca(OH)2可與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3,其反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
答案:Ca(OH)2 CO2 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,但考題通過(guò)現(xiàn)象來(lái)考查學(xué)習(xí)結(jié)果,這種形式較靈活,需要對(duì)知識(shí)全面了解,達(dá)到融會(huì)貫通的地步,熟記即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)).現(xiàn)取12g石灰石樣品與過(guò)量的50g稀鹽酸完全反應(yīng)后,稱得容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量為57.6g.試回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(樣品中碳酸鈣占樣品總質(zhì)量的百分?jǐn)?shù))是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知銅綠[Cu2(OH)2CO3](又名孔雀石)在加熱時(shí)分解成A、B、C三種常見的氧化物,G是常見的紅色金屬,如圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示.

(1)是通過(guò)分析推斷,確定下列物質(zhì):A.
 
,D.
 
,X.
 
.(填化學(xué)式)
(2)寫出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的方程式:
 
.寫出F→G的化學(xué)方程式→:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是分子( 。
A、很小B、之間有間隙
C、在不斷運(yùn)動(dòng)D、由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩支試管中各注入5mL滴有石蕊試液的蒸餾水,通入二氧化碳?xì)怏w,然后一支加熱,另一支撒入活性炭,其顏色變化為①紅、紫、紅;②紫、紅、紫;③紫、紅、無(wú);④無(wú)、紅、無(wú),其中正確的是( 。
A、①②B、②④C、②③D、①③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)此變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是
 

(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C的變化的實(shí)質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是水在通電時(shí)分解的微觀示意圖,從圖中可知化學(xué)變化中分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是
 
,該反應(yīng)前后原子的數(shù)目
 
(填“改變”或“不變”,下同),分子的數(shù)目
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“歸納和比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法.
(1)請(qǐng)從以下三個(gè)方面比較CO2和CO的不同點(diǎn)(每項(xiàng)只要求寫一點(diǎn))
A:構(gòu)成
 

B:性質(zhì)
 

C:危害
 

(2)寫出CO轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖,該裝置圖有哪些錯(cuò)誤?會(huì)引起哪些不良后果?

錯(cuò)誤:
 
,后果:
 
;
錯(cuò)誤:
 
,后果:
 
;
錯(cuò)誤:
 
,后果:
 
;
錯(cuò)誤:
 
,后果:
 

錯(cuò)誤:
 
,后果:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案