13.化學方程式是重要的化學語言,下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.Mg+O2=MgO2B.Al+2HCl=AlCl2+H2
C.NaOH+KCl=NaCl+KOHD.3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、該化學方程式缺少反應條件,氧化鎂的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式應為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
B、該化學方程式氯化鋁的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式應為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
C、氫氧化鈉與氯化鉀交換成分沒有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復分解反應,故選項錯誤.
D、該化學方程式書寫完全正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖甲是探究燃燒條件的實驗:
(1)銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要氧氣;銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷低(填“高”或“低”)
(2)如圖乙是某同學設計的條件燃燒條件的實驗,與圖甲相比,它的優(yōu)點是:白磷燃燒的生成物不會逸散到空氣中污染環(huán)境.
(3)加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志,是因為這些地方存在著大量的可燃性氣體或粉塵,當遇火或溫度較高時,會發(fā)生燃燒甚至爆炸.
(4)實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列關于CO和CO2的說法正確的是(  )
A.CO的含量增加會導致溫室效應
B.室內(nèi)放一盆石灰水可防止煤氣中毒
C.CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
D.大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖過程中發(fā)生了化學變化的是(  )
A.
    比較硬度
B.
    石墨導電
C.
     石筍形成
D.
       水的沸騰

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.選擇序號填空:①部分結(jié)冰的蒸餾水;②水銀;③空氣中分離出來的稀有氣體;④H2O2;⑤澄清石灰水;⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物;⑦液態(tài)氧氣;⑧二氧化錳.其中,屬于混合物的有③⑤⑥,屬于氧化物的有①④⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.用化學用語填空:
(1)2個氮原子2N.
(2)保持水化學性質(zhì)的最小微粒H2O.
(3)5個硫酸根離子5SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)特征是( 。
A.有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象B.反應后有新物質(zhì)生成
C.有無色氣體放出D.物質(zhì)的顏色發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列事例,用化學知識解釋正確的是( 。
A.水在通電情況下分解成氫氣和氧氣,說明分子在化學變化中可分
B.水沸騰時能掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
C.家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭,是利用了活性炭的殺菌作用
D.把可燃物粉碎后燃燒效率更高,是因為粉碎后降低了可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.生活中我們經(jīng)常見到紫色高麗菜(一種紫色的卷心菜),小明同學對菜的紫色汁進行了如下實驗,滴加上白色食醋后變成了紅色,在洗盤子時用了堿性洗滌劑后變成黃綠色,下列也能使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)是(  )
A.食鹽水B.84消毒液C.檸檬汁D.肥皂水

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