Question

上海市中學(xué)生開展的研究性學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展起了積極作用．在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生興味盎然．下面列出了學(xué)生的二個(gè)研究課題名稱：
課題一：上海地區(qū)降雨酸度的調(diào)查研究．
課題二：上海地區(qū)太陽能利用的可行性研究．
請(qǐng)從上述二個(gè)課題中任選一個(gè)作為你的課題，并回答如下問題：
（1）寫出所選課題名稱，并簡要陳述選題理由．
（2）簡要列出你的研究工作計(jì)劃與研究方法．該課題最終的成果形式是什么？

Answer 1

考點(diǎn)：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,資源綜合利用和新能源開發(fā)

專題：科學(xué)探究

分析：本題提供了兩個(gè)研究課題，給予學(xué)生較大的發(fā)揮空間．學(xué)生在選定課題時(shí)應(yīng)注意考慮自己的實(shí)際情況：包括自己的興趣、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力特長等，選擇一個(gè)便于發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的課題．由于涉及研究性學(xué)習(xí)的試題都具有一定的開放性，在答題時(shí)思維要開闊，注意聯(lián)系生產(chǎn)及生活實(shí)踐來組織答案．?

解答：解：（1）名稱和理由?
課題名稱：上海地區(qū)降雨酸度的調(diào)查研究?
選題理由：了解上海地區(qū)隨著工業(yè)廢氣的治理與城市綠化狀況的發(fā)展同降雨酸度的變化的關(guān)系．?
（2）計(jì)劃與方法：?
計(jì)劃：①確定調(diào)查內(nèi)容進(jìn)而實(shí)施調(diào)查（采用問卷調(diào)查、資料查詢、實(shí)地觀察等方法）．?
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)試．?
③數(shù)據(jù)分析，撰寫報(bào)告．?
方法：①調(diào)查法（如：去環(huán)保部門查閱環(huán)境檢測(cè)年報(bào)等資料，收集有關(guān)資料）．
②實(shí)測(cè)法（如：選點(diǎn)對(duì)降雨酸度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，并與過去幾年加以比較）．（3）成果形成：?
調(diào)查報(bào)告或論文．?

點(diǎn)評(píng)：本題涉及研究性學(xué)習(xí)的過程，要求學(xué)一全面掌握研究性學(xué)習(xí)的全過程，包括課題的選擇技巧、研究方法及成果表達(dá)形式．“研究性學(xué)習(xí)”的自主性、探索性及實(shí)踐性，能全面、準(zhǔn)確地反映學(xué)生的學(xué)科綜合素質(zhì)．