【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)中,正確的是( )
A. 檢查裝置的氣密性
B.
C. 加熱液體
D. 量取9.5mL液體

【答案】A
【解析】A、檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好;A符合題意;
B、量取液體讀數(shù)時(shí),要平視凹液面的最低處;仰視讀數(shù),讀數(shù)偏小,實(shí)際液體偏多;俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,實(shí)際液體偏少;B不符合題意;
C、加熱試管中的液體時(shí),液體的量不能超過(guò)試管容積的三分之一,且要用外焰加熱,先均勻加熱,后對(duì)準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜,與桌面呈45°角;C不符合題意;
D、為了減小誤差,量取9.5mL液體時(shí)應(yīng)用量程為10mL的量筒;D不符合題意.
所以答案是:A.
【考點(diǎn)精析】利用量筒的使用方法和液體加熱的注意事項(xiàng)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平.量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升;加熱液體時(shí),液體體積不超過(guò)試管容積的1/3,加熱時(shí)使試管與桌面約成450角,受熱時(shí),先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的中下部加熱,并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管,為了避免傷人,加熱時(shí)切不可將試管口對(duì)著自己或他人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如下圖:

(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是 g。
(2)指出圖示操作中的一處錯(cuò)誤:。
(3)在用托盤(pán)天平稱取氯化鈉的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)右側(cè),他接下來(lái)的操作是。
(4)如果小華配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有。
A.裝入試劑瓶時(shí),燒杯內(nèi)殘留少量液體
B.量取水時(shí)仰視讀數(shù)
C.向燒杯中倒水時(shí),有少量水濺出燒杯外
D.稱量紙上殘留少量氯化鈉

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【題目】下列敘述中正確的是

A.醫(yī)用碘酒中的溶質(zhì)是酒精

B.洗滌劑能除去油污,是因?yàn)樗哂腥榛饔?/span>

C.將不飽和溶液變成飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能減小

D.配制100g10%的氯化鈉溶液的主要步驟是:計(jì)算、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽

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【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法不正確的是

A.氧氣能供給水中生物呼吸,說(shuō)明氧氣極易溶于水

B.通常狀況下,氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體

C.工業(yè)上,可以用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

D.為了方便貯存和運(yùn)輸,可以通過(guò)加壓將氧氣儲(chǔ)存在鋼瓶中

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【題目】屬于純凈物的是

A. 液氧B. 啤酒C. 牛奶D. 河水

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【題目】一定條件下,4.6g某有機(jī)物與XgO2恰好完全反應(yīng),生成5.4gH2O和8.8gCO2 , 則X=;該有機(jī)物中一定含 元素;該反應(yīng)中氧氣與二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為

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【題目】下列各組物質(zhì)中都是原子構(gòu)成的是( 。

A.氧氣、二氧化硫

B.氮?dú)、硫酸銅

C.銅、氯化鈉

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【題目】鄭徐高鐵已于去年 9 月開(kāi)通,使得鄭州到上海只需 5 個(gè)小時(shí),大大方便了人們的出行.高 鐵的修建需要使用大量金屬材料.
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(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)寫(xiě)出一種可行方案所需的物質(zhì).

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【題目】下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是()

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同步練習(xí)冊(cè)答案